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8.2+分析与综合及其辩证关系-2023-2024学年高二政治同步教学优质课件(统编版选择性必修3)

日期:2025-09-19 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:42次 大小:918879B 来源:二一课件通
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(课件网) 8.2 分析与综合及其辩证关系 第三单元 运用辩证思维方法 第八课 把握辩证分合 医学史上曾有这样一个难题:许多失血病人若不及时输血,很可能丧生;若输血,又常常因血液混合而凝集,造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分,人们发现,血液中含有血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原,血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依据红细胞所含A、B凝集原的不同,人们分析得出了不同的血型,再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应,找到了输血的规律。 思考1:人们是如何找到输血的规律? P76 探究与分享 分析血液的成分 把握不同血液的性质 发现输血规律 从分析血液成分到发现输血规律,是分析到综合的思维方法。 医学史上曾有这样一个难题:许多失血病人若不及时输血,很可能丧生;若输血,又常常因血液混合而凝集,造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分,人们发现,血液中含有血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原,血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依据红细胞所含A、B凝集原的不同,人们分析得出了不同的血型,再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应,找到了输血的规律。 思考2: 为什么要分析血液成分? P76 探究与分享 思考2: 为什么要把分析血液成分得到的认识联系起来? P72课导言: 分析→深刻; 综合→全面; 一、分析与综合的含义 1、分析 (1)含义:分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。 ▲(2)常用的分析方法 --定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等 --定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等 ①定性分析:确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析,主要解决“有没有”“是不是”的问题。 ②定量分析:确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。 ③功能分析:确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析,主要解决研究对象“有什么作用”的问题。 ④因果分析: 确定引起某一现象发生或变化原因的分析,主要解决研究对象“为什么”的问题。 ▲(2)常用的分析方法(P77相关链接): 1、正常成年人每天摄入6.0g左右的盐分就可以。饮食上盐分过多或过少都不利于身体健康,尤其是高血压的人更不应该摄入过多的盐分。 定量分析 2、西瓜为夏季之水果,果肉味甜,能降温去暑;种子含油,可作消遣食品;果皮药用,有清热、利尿、降血压之效。 定性分析 3、引起气候系统变化的原因有多种,概括起来可分成自然的气候波动与人类活动的影响两大类。 因果分析 4、电磁弹射可以满足战斗机满载燃料和弹药起飞的条件,极大的提高了航母的战斗力。 功能分析 辨一辨:下列分析分别属于哪一种? 功能分析 (3)分析的优点及缺点: ①优点: ②缺点: 透彻、精确 片面认识 分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻,其优点是精确。 如果认识只局限在问题的“点”上,就难免产生“只见树木,不见森林”的片面认识。 2、综 合 (1)综合的含义 综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。 (2)综合的方法和目的 ① 在科学研究中 人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法,获得对研究对象整体结构、所具功能的认识,从整体上把握具体研究对象的性质和规律。 ② 在哲学中 哲学中的综合,旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。 (3)综合思维的优点及缺点: 整体性 综合方法的注意力主要放在各部 ... ...

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