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5.16.3 动物行为的研究课件(共16张PPT)北师大版八年级上册

日期:2024-11-23 科目:生物 类型:初中课件 查看:27次 大小:284987B 来源:二一课件通
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(课件网) 第16章 动物的行为 第3节 动物行为的研究 1. 了解研究动物行为的案例。 2. 初步学会探究一种常见小动物的行为。 3. 知道可以用观察法和实验法来研究动物的行为。 研究动物行为的案例 1. 法布尔对昆虫的研究:主要应用 。他的著作有 《昆虫记》。 2. 弗里施对蜜蜂色觉的研究:主要应用 。他利用 颜色卡片对蜜蜂施加影响,证明了蜜蜂能分辨不同的颜色。 3. 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究:主要应用 。他利用模型对银鸥幼雏施加影响。 观察法  实验法   实验 法  4. 劳伦兹对小野雁学习行为的研究:主要应用 。 他被称为“现代动物行为学之父”。 实验法  观察和实验是研究动物行为的主要方法 1. 观察法:主要是在自然状态下,实地观察动物的各 种行为的方法。这要求观察者在观察某种动物的行为时,对 动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小,然后再 动物的行为。 2. 实验法:研究者对研究对象施加不同程度的外界影响, 然后再观察研究动物行为的方法。 3. 单纯的观察法可以没有实验,但是在实验法中却离不 开 。很多情况下,对动物的行为进行研究,需要综合利 用 和 。 观察  观察  观察法  实验法  1. 关键词:观察法、实验法。 2. 重要笔记 (1)研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。 (2)单纯的观察法可以没有实验,但是在实验法中却离不 开观察。很多对动物的行为进行研究,需要综合利用观察法和 实验法。 3. 本节重点 观察法和实验法的区别与联系 研究方法 观察法 实验法 区别 主要目标 描述动物的行为表现 说明行为的发生或变化 方法程序 直接观察 实验处理后再观察 材料处理 对动物不施加影响或将影响降低到最小 对动物施加不同程度的外界影响 联系 实验法以观察法为基础 知识点1 研究动物行为的案例 1. 下列是几位科学家对动物行为研究的案例,在他们之中 主要采用观察法研究动物行为的是( A ) A. 法布尔对昆虫的研究 B. 弗里施研究蜜蜂色觉 C. 廷伯根研究银鸥幼雏求食 D. 劳伦兹研究小野雁的学习行为 A 知识点2 观察和实验是研究动物行为的主要方法 2. 珍妮·古道尔研究野生黑猩猩的行为对于研究人类行为 的起源和进化具有重要意义。她采取的主要研究方法是 ( D ) A. 资料分析法 B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法 D 3. 用黑布蒙住蝙蝠的眼睛,观察它在飞行时是否会撞到障 碍物。这种对动物行为的研究方法属于( B ) A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 统计法 B 4. 某同学进行“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验后,向 全班同学汇报了他的探究过程和结果,这是科学探究过程中的 ( D ) A. 作出假设 B. 实施计划 C. 制订计划 D. 表达与交流 D 5. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法,下列研究 中没.有.使用实验法的是( B ) A. 用自制迷宫,观察小鼠走出迷宫需要的时间 B. 隐蔽在树林中,用望远镜观察母鸟育雏行为 C. 用孵化箱代替母雁孵蛋,观察幼雁出壳后的行为 D. 将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中,观察蚂蚁取食 B 6. 蚯蚓和公鸡能经过“尝试与错误”而学会取食。请阅读以 下资料,回答问题。 资料一:如图一所示,在迷宫的一侧安上电极,另一侧是 潮湿且有食物的暗室。当蚯蚓爬到有电极的一侧时,它会受到 电击。经过大约200次“尝试与错误”后,蚯蚓学会了直接爬向潮 湿的暗室。 资料二:如图二所示,准备适当的食物,设置好障碍物。 公鸡经过若干次“尝试与错误”后,学会了绕道取食。 (1)从行为的获得途径来看,蚯蚓走迷宫与公鸡的绕道取 食这两种行为属于 行为。要完成这种行为,需要通 过生活经验的积累和 而获得。 后天学习   学习  (2)由资料可知,动 ... ...

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