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1.2.3昼夜长短的变化、五带与四季的形成第三课时 课件 (共25张PPT)2024-2025学年高二地理鲁教版(2019)选择性必修1

日期:2024-11-28 科目:地理 类型:高中课件 查看:45次 大小:4552646B 来源:二一课件通
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(课件网) 昼夜长短的变化、五带与四季的形成 地球运动的意义 鲁教版 选择性必修1 第一单元 第2节 课时3 课程标准和学习目标 课程标准 结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.结合材料,分析昼夜长短随纬度和时间的变化规律;说明五带与四季的形成和特点。(综合思维) 2.结合材料,概括不同地区昼夜长短的分布和变化特点。(区域认知) 3.观测总结学校所在地区一年中昼夜长短的变化规律和四季的变化特点。(地理实践力) 学习目标 / 01 昼夜长短的变化 昼夜长短的变化 1.昼弧和夜弧 (1)形成 晨昏线(圈)将地球上的纬线圈分割而成。 位于昼半球的部分叫昼弧; 位于夜半球的部分叫夜弧。 晨昏线 夜弧 昼弧 昼夜长短的变化 1.昼弧和夜弧 (2)意义 昼弧和夜弧的长度,反映了该纬度地区昼夜的长短。 昼弧长于夜弧:昼长夜短 昼弧等于夜弧:昼夜等长 昼弧短于夜弧:昼短夜长 昼弧占纬线圈总长度的比例越大,则昼越长。 昼夜长短的变化 1.昼弧和夜弧 (3)特点:赤道与晨昏线(圈)始终相互平分,因此赤道上终年昼夜等长。其他纬度地区除春分日、秋分日外,昼夜长短不等。 昼夜长短的变化 2.昼夜长短的变化规律 (1)北半球夏半年(春分日至秋分日): 请描述全年的昼夜长短变化状况。 北半球各地昼长夜短。纬度越高,昼越长,夜越短; 夏至日,北半球昼最长,夜最短; 北极圈及其以北地区出现极昼。南半球相反。 昼 长 夜 短 春分 3·21 昼夜平分 昼夜平分 秋分 9·23 夏至 6·22 昼最长 冬至 12·22 昼渐短 昼渐长 昼夜长短的变化 昼 短 夜 长 昼 长 夜 短 春分 3·21 昼夜平分 昼夜平分 秋分 9·23 夏至 6·22 昼最长 昼最短 冬至 12·22 昼渐长 昼渐短 昼渐长 昼渐短 2.昼夜长短的变化规律 (2)北半球冬半年(秋分日至次年春分日): 请描述全年的昼夜长短变化状况。 北半球昼短夜长。纬度越高,夜越长,昼越短;冬至日,北半球夜最长,昼最短; 北极圈及其以北地区出现极夜。南半球相反。 太阳直射某地时,该地是否一定昼最长夜最短? 答案 太阳直射某地,该地正午太阳高度达到一年中的最大值,但不一定昼最长夜最短,只有当太阳直射该地所在半球的回归线时,该地才会昼最长,夜最短。 方法技巧 (1)昼夜长短的判读技巧 ①昼夜长短状况———看“位置” 太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点附近出现极昼现象。如图所示: 方法技巧 ②昼夜长短变化———看“移动” 太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变长、夜变短;且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如下图所示: 方法技巧 ③极昼、极夜状况———看“分布”,看“时间” a.从空间分布来看,极圈内纬度越高,极昼和极夜的天数越多;极点半年极昼、半年极夜;极圈每年有一天极昼、一天极夜。 b.从时间变化来看,越靠近春分日和秋分日,极昼和极夜的范围越小;越靠近夏至日和冬至日,极昼和极夜的范围越大。 ④极昼、极夜规律:极昼(极夜)的起始纬度=90°-太阳直射点的纬度。纬度越高,极昼(极夜)出现的天数越多。 方法技巧 (2)昼夜长短的计算方法 ①利用已知的日出或日落的地方时来计算 一个地区一天的日出和日落时间反映了该日的昼夜长短状况。白昼以正午12时为界,上午与下午时间间隔相等;黑夜以子夜(0时或24时)为界,上半夜与下半夜时间间隔相等。 方法技巧 a.已知某地某一天的昼长或夜长,可求出该日的日出、日落时间(地方时),其方法为: 日出时间=12-昼长/2=夜长/2 日落时间=12+昼长/2=24-夜长/2 b.根据某地某一天日出、日 ... ...

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