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课件网) 在品味情感中成长 单击此处添加副标题 1 获得美好情感的方式有哪些？ * 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确地“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 探究与分享 1.下列材料中分别有哪些美好情感的体验？ 2.这些美好情感是通过什么方式获得的？ * 七年级(4)班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”的环节中，亮亮邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 * 在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台。他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期。王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！ 王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级……许多人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，我爱他们所有人。” 1.上述材料中分别有哪些美好情感的体验？ 对父母的 看侦探小说 “破案” 快乐感 参加青春仪式 分享成长故事 爱 学生交作业 教师保留作业 翻阅作业 爱 拥抱父母 责任感 2.获得美好情感的方式还有哪些？ （图片来源：人民网、新华网） 2 如何正确认识和对待负面情感？ 一封“战疫”家书 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 我非常非常想你们。2020年的春节本该是阖家团圆的日子，“新型冠状病毒”这个可怕的魔鬼却肆虐中华大地，严重威胁人民群众身体健康。面对国家的召唤、人民的需要，你们挺身而出…… 出发前，妈妈对我说：“作为一名医生，救死扶伤是天职，必须要像战士一样冲锋陷阵。”爸爸对我说：“疫情在前，警察不退！” 你们一个奋战在武汉抗疫前线，一个放弃休假站岗值班。你们用行动教会我一句诗：苟利国家生死以，岂因祸福避驱之。咱们国家现在有困难，每一个人都有责任站出来，迎上去…… 面对突如其来的疫情，我仿佛一夜之间长大了。我坚信：只要我们万众一心、众志成城，疫情终将被战胜！ 永远爱你们的儿子 2020年1月30日 1.在这封家书中，小沈有哪些情感体验？ 哪些属于负面情感？ 2.这段经历对小沈同学的成长有什么意义？ 依恋 牵挂 恐惧 责任 安全…… 爱 焦虑 丰富人生阅历 生命饱满丰盈 美好情感体验 成长助力 …… 3 怎样传递情感正能量？ 作为小沈的同学，你将如何帮助留守在家的他？ 说说哥们间的心里话。 提供生活帮助。 提醒他，共同学习， 分享快乐。 用自己的热情和行动来影响环境，学会关心、帮助他人。 在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使生命更有力量。 情感需要表达、回应和共鸣。在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。 在这次抗疫斗争中，14亿中国人民显示出高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀，铸就起团结一心、众志成城的强大精神防线。 抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果，极大增强了全党全国各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力，必将激励我们在新时代新征程上披荆斩棘、奋勇前进。 1 获得美好情感的方式 3 传递情感正能量 在品味情感中成长 2 正确认识和对待负面情感 本课小结： 通过阅读、与人交 往、参与有意义的 社会活动等。 某些负面情感对成 长有意义。 负面情感可以丰富 人生阅历，让生命 饱满丰盈。 将负面情感转变为 成长助力。 主动影响环境。 表达、回应、共 ... ...
