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课件网) XX小学 描述下列物体发生的变化。想一想：这些物体中的物质有没有发生变化？ 分组观察 木材 凳子 木材变成椅子，形状发生改变，但物质没有发生变化。 描述下列物体发生的变化。想一想：这些物体中的物质有没有发生变化？ 分组观察 易拉罐 踩扁的易拉罐 易拉罐被压瘪，形状发生改变，但物质没有发生变化。 描述下列物体发生的变化。想一想：这些物体中的物质有没有发生变化？ 分组观察 面团 油条 面团炸成油条，物质发生了变化。 描述下列物体发生的变化。想一想：这些物体中的物质有没有发生变化？ 分组观察 萝卜 萝卜丁 萝卜切成小块，形状发生改变，但物质没有发生变化。 描述下列物体发生的变化。想一想：这些物体中的物质有没有发生变化？ 分组观察 棉花 棉线 萝卜切成小块，形状发生改变，但物质没有发生变化。 描述下列物体发生的变化。想一想：这些物体中的物质有没有发生变化？ 分组观察 红纸 窗花 萝卜切成小块，形状发生改变，但物质没有发生变化。 怎样测量和描述物体的大小呢？ 数据记录 序号 变化前 变化后 发生了怎样的变化 物质是否发生了变化 1 木材 桌子 形状发生了改变 无变化 2 易拉罐 …… 3 …… 做一份水果沙拉拼盘，说一说自己是怎样处理水果的，水果发生了怎样的变化。 分组活动 做一份水果沙拉拼盘，说一说自己是怎样处理水果的，水果发生了怎样的变化。 分组活动 制作沙拉的过程中，水果中的物质没有变化。 得出结论 张三上课没注意听讲，你们能帮她解答一下吗？ 1、在制作水果拼盘的过程中有物质变化。（ ） 2、面团炸成油条时，物质发生了变化（ √ ） 巩固基础 再 见 莫愁前路无知己 天下誰人不識君
