(
课件网) 和 的 认 识 教学 重点 难点 比一比，看谁算得又对又快 数 数 一 摆8个 有多少学生 有多少棵树 有多少朵花 摆9个 有多少人，加上老师 有多少 有多少 先观察，再写一写 8像什么？ 9像什么？ 书写时，要注意 先观察，再写一写 归纳小结 数量是8的事物用“8”表示， 数量是9的事物用“9”表示。 小 试 牛 刀 1.数一数，写一写 9 8 7 6 2.照样子数一数，画一画 8和9的顺序和大小比较 有7个珠子， 添上1是（ ）。 8 有8个珠子， 添上1是（ ）。 9 8 9 8的前面是（ ）。 8的后面是（ ）。 8的相邻数是（ ）和（ ）。 比大小 7 8 ＜ ＞ 8 7 9 把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物上画 1 2 3 4 5 6 7 8 9 排第1，（ ）排第9， 排第（ ） 分一分 寻找九龙珠 9 9 9 9 0 1 3 5 6 8 按顺序连接火车车厢，火车才能开动哦！ 8、9的认识。 8、9的数量和顺序的意义。 8和9的组成。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 感谢您的观看！
