第26课 《巨人的花园》 分层作业 一、看拼音写词语 1．读句子，看拼音，写字词。 巨人在花园周围qì 上围墙，写了“禁止入内”的bù gào pái ，不yǔn xǔ 孩子们来玩耍。结果花园里寒风hū xiào ，巨人冻得guǒ zhe 被子，瑟瑟发抖。巨人hòu huǐ 自己先前自私的举动，chāi chú 了围墙，花园成了孩子们的乐园。 二、单选题 2．《巨人的花园》的作者是（ ） A．安徒生 B．格林兄弟 C．叶圣陶 D．王尔德 3．下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A．呼啸（xiào）覆盖（fū） B．禁止（jīn） 装饰（sì） C．丰硕（shuò） 脸颊（jiá） D．允许（yǔ） 一缕（lǚ） 4．下面的童话故事、作者和主要人物搭配有错误的一项是（ ） A．《海的女儿》 安徒生 小人鱼 B．《巨人的花园》 王尔德 巨人 C．《宝葫芦的秘密》 巴金 王葆 5．下面不是反义词的一组是（ ） A．宁静———喧闹 B．细嫩———粗糙 C．现实———虚幻 D．漫长———久远 三、填空题 6．写出与下列句子意思相符合的词语。 （1）情绪或气氛充分流露。 （2）喧哗热闹。 （3）用严厉的言语指出别人的错误或罪行。 （4）聚精会神地看。 7．给加点的字选择正确的读音。 （1）巨人拆除花园里“禁（jīn jìn） 止入内”的牌子。 （2）谁允（rǔn yǔn） 许你们到这儿来玩的！ （3）巨人的恐吓（xià hè） 把孩子吓坏了。 8．根据课文相关内容进行选择，把序号填在横线上。 A．园内一直是寒冬 B．园内风景如画 C．孩子们是最美丽的花 巨人外出时，孩子们在花园里玩耍——— 。 巨人回来后，赶走在花园里玩耍的孩子——— 。 巨人醒悟了，在孩子们的启发下明白了——— 。 四、课内阅读 阅读课文片段，回答问题。 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分____自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常____，立刻远走了，花因里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人情悄地走到他后面，____抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手接住巨人，亲 吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样____了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。 许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。” 9．请将下列词语填入文中恰当的位置。 凶狠 轻轻 害怕 后悔 10．文中“先前的举动”指的是（ ） A．巨人在朋友家住了七年。 B．巨人把孩子们轰出了花园。 C．离家前没有关好花园的门。 D．让孩子们在他的花园里玩。 11．对于春天不到巨人花园的原因，下列理解正确的一项是（ ） A．因为巨人的花园里没有了孩子。 B．环境的污染让天气变得恶劣了。 C．花园太过偏僻，被春天遗忘了。 D．是巨人的自私把春天拒之门外。 12．文中画线句子中，“许多美丽的花”指的是 ；“最美丽的花”指的是 ，这表达了巨人对孩子们的 之情。 13．读完选段，下列选项中最符合文章内容的一项是（ ） A．只有孩子才能给人们带来快乐。 B．能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 C．没有孩子的地方就没有春天。 D．我们不能大声训斥孩子们。 五、语言表达 14．请发挥想象，写一写 ... ...
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