人教版七年级下册Unit 3 How do you get to school ？作业设计（表格式）

Unit 3 How do you get to school 人教版 七年级下册 整体性作业设计思路： 本单元的主题是“谈论如何去某地”，它与学生们的日常生活紧密相关，日常的生活离不开“出行”，所以这个单元就是学习描述人们日常出行的主要方式。而作业是课堂教学的延续和深化，新课标倡导从学生发展的需要出发，将探究学习作为学习方式变革的突破口，让学生学会在提出问题后通过自主收集、分析和处理信息，来实际感受与体验知识的产生过程，丰富学生的生活体验，并在探究的过程中主动地获取知识，养成运用知识解决生活中实际问题的习惯； 本单元一共需要设计5个课时的作业，它们分别是第1课时听说课能运用所学知识谈论自己及他人去学校的方式，第2课时语法课能运用特殊疑问句 “How… ” “How far… ” “How long… ” 句型进行询问，第3课时听力课运用到达某地的距离、交通方式及所花的时间的句型来进行对话，第4课时阅读课让学生学会谈论运用自己与同伴上学、外出旅游的话题进行讨论交流和第5课时写作与复习课能根据前面课时的学习提高学生的综合理解能力，并能独立完成关于出行的话题写作； 第1课时 Section A 1a-2e 使用时段 作业内容 作业设计 设计意图 使用者 预计时长 预估难度系数 课前 基础性作业 作业： 1.Fill in the blank with the correct words. _____ _____ _____ ——— ——— ——— ——— ——— ——— （Answer:1.bus,2.plane,3.bike,4.air,5.ship,6.subway, 7.taxi,8.train,9.walk） Translate: one___ three ___ five ___ seven___ eight__ 9___ ten___ 11___ 13___ 15___ 18__ 19___ 20__ 22___ 25___ 30___ 33___ 40___ 43__ 46__ _50___ 53___ 55___ 59___ (Answer:1/3/5/7/8/nine /10/eleven/thirteen/fifteen/eigh-teen/nineteen/ twenty/twenty-two/twenty-five/thirty/thirty-three/forty/forty-three/forty-six/fifty-three/fifty/fifty-five/fifty-nine) 本单元主要通过谈论如何去某地，学习交通工具名词及乘车方式。课前要求学生熟悉并掌握主要的交通名词并正确拼读词汇，要求学生跟读单词原音学习词汇；在该课时还要求学生掌握数字60-100,因此要求学生课前复习数字1-59. 七年级学生 5 mins 0.3 发展性作业 作业： 1.Listen the tape of 1b and complete the chart . NameHow to get to schoolNameHow to get to schoolBobMaryJohnPaulYang LanJim (Answer:从左到右,上到下依次为：takes the train,takes the subway,takes the bus,walk,walk,rides his bike.) 第一课时主要以听力训练为主，因此要求课前去听听力原文，以此来提前预习。 七年级学生 5-10mins 0.5 课中 基础性作业 作业一： 1.How do you get to school (步行) 2.———How _____he get to school ———_____. (他乘火车去学校的。) 3.———_____ （辛迪是怎样到达学校的？） ———Cindy gets to school ____ _____。（乘公交） 4.写出同义单词或短语： by bike_____ walk_____ take the/a train_____ by subway_____ (Answer: 1.I walk. 2.does, He gets to school by train/He takes the train to school. 3.How does Cindy get to school by bus 4. ride a bike/on foot/by train/take the subway.） 作业二： Read 2e and answer: 1.How does Lisa go to school 2.How does Jane go to school 在课堂中教学了重点短语及句型后，及时做课中作业，加深对知识的影响。 七年级学生 5 mins 0.5 发展性作业 作业： 1.Listen and fill the correct names in the box. (教材2b听力) (Answer:1.Tom 2.Jane) 2.listen again and complete the conversation. Girl: How do you _____ _____ from school Boy:I _____. Girl:_____ _____does it ta ... ...