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课件网) 实验五 膝跳反射 人教版 七年级生物下册 生物 【目的要求】 尝试做膝跳反射实验,举例说出什么是反射。 【实验材料】 椅子、小橡皮锤。 【方法步骤】 (1)受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿_____ _____。 (2)测试者用小橡皮锤(或 ),迅速叩击一 下受试者上面那条腿膝盖下面的 。 (3)观察受到叩击的这条腿有什么反应。 自然地搭在这条腿上 手掌内侧的边缘 韧带 生物 【实验现象】 受试者的小腿 。这种反应是生来就有的,不受大脑控制。 【注意事项】 (1)叩击部位:膝盖下方的韧带。 (2)叩击时机:受试者精神放松且注意力不集中时。 (3)叩击力度与速度:力度不一定要很大,但速度一定要快。 (4)受试者搭腿时一定要自然,不要触及其他任何物体,腿部肌肉要放松。 迅速抬起 生物 ◆ 对应练习 ◆ 1.两位同学进行膝跳反射实验,如图为该反射弧,下列说法正确的是 ( ) A.叩击①膝盖下方韧带时,叩击速度要快, 叩击部位要准 B.实验中,被试者能感到叩击,这种感觉的 产生部位是脊髓 C.该反射弧由神经元组成,②为传出神经,④为传入神经 D.该反射是一种复杂的反射,③是神经中枢,⑤为效应器 A 生物 解析:A项,膝跳反射实验中叩击的是被实验者膝盖下方的韧带,叩击速度要快,叩击部位要准,正确;B项,实验中,被试者能感到叩击,这种感觉的产生部位是大脑皮层的痛觉中枢,错误;C项,反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器五部分,错误;D项,膝跳反射是生来就有的反射,属于简单的反射,③是神经中枢,⑤为效应器,错误。故选A。 生物 2.医生常用膝跳反射来检测人体对刺激作出反应的情况。如图是膝跳反射的反射弧结构示意图,下列有关叙述错误的是 ( ) A.膝跳反射的结构基础是反射弧 B.若②受到损伤,则膝跳反射不能发生 C.被叩击的感觉,在③处产生 D.膝跳反射的反射弧可表示为①→②→③→④→⑤ ·· C 生物 解析:A项,膝跳反射的结构基础是反射弧,反射弧的组成:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,正确 ;B项,若②传入神经受到损伤,反射弧不完整,则膝跳反射不能发生,正确;C项,被叩击的感觉在人体大脑皮层感觉中枢形成,错误;D项,图中,①表示感受器、②表示传入神经、③表示神经中枢(或脊髓)、④表示传出神经、⑤表示效应器。膝跳反射的反射弧可表示为①→②→③→④→⑤,正确。故选C。 生物 3.某实验小组为探究膝跳反射,设计了如下表所示实验步骤。 实验步骤 甲 组 乙 组 1 受试同学坐在椅子上,右腿着地 2 左腿自然搭在右腿上 左腿搭在右腿上,有意识地控制右腿的活动 3 测试同学用手掌内侧边缘,迅速叩击受测同学左腿膝盖下的韧带 4 重复上述步骤,观察实验现象 生物 请回答: (1)该实验小组探究的问题是:_____ _____ (2)轻敲受测同学左腿膝盖下的韧带时,甲组的现象是左小腿 。 (3)膝跳反射的神经中枢位于 中。 (4)膝跳反射属于 (填“简单”或“复杂”)的反射。 (5)步骤“4”的目的是为了 。 膝跳反射是简单的反射还是 复杂的反射 突然向上跳起 脊髓 简单 提高实验结果的准确性,避免偶然性 谢谢观看 人教版 七年级生物下册 This is the last of the postings. Thank you for watching. ... ...
