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第3课 认识媒体类型 课件(共23张PPT)+教案 三下信息科技浙教版(2023)

日期:2024-11-27 科目:信息技术 类型:小学教案 查看:22次 大小:3799463B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第3课 认识媒体类型 浙教版三年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 课堂练习 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 学习目标 想一想 你知道哪些常见的媒体文件 想一想 图像、音频、视频等各类媒体的类型非常丰富,可满足不同行业的需求。随着技术的不断发展,常见媒体类型也在不断变化。 新知导入 新知导入 新知讲解 图像资源类型 一 新知讲解 一、图像资源类型 不同的编码方式,生成不同的图像类型。常见的图像类型有BMP、JPEG、PNG等。 用数码相机拍摄的照片 用“画图”软件绘制的画 用数位板制作的图像 新知讲解 一、图像资源类型 小知识 使用数字设备拍摄的图像是由一个个的点组成的,这些单个的点称为像素。 新知讲解 用“画图”软件打开一幅图像,将它放大到最大,使用“铅笔”工具进行精准修饰。 试一试 新知讲解 音频资源类型 二 新知讲解 二、音频资源类型 音频文件可以通过录音设备录制,随着技术的发展,还可以通过各种数字设备生成语音或制作电子乐曲。 常见的音频文件类型有Wave 、MP3 、WMA等。 二泉映月.wav 背景音乐3.mp3 新知讲解 视频资源类型 三 新知讲解 三、视频资源类型 视频可以多层次、立体化、全方位再现情景。 一个视频文件按新的编码方式进行转换,可以形成另一类型的视频文件。 常见的视频编码方式有MPEG1 、MPEG2 、MPEG4等 。 新知讲解 拓展 格式转换软件能将各类媒体文件进行格式转换。例如,可将BMP格式的图像文件转换为JPEG格式编辑和使用。 课堂练习 1、下列选项中,哪一项不是图像资源类型( ) A、TXT B、BMP C、JPEG D、PNG 单选题 A 课堂练习 2、下列选项中,哪一项是音频资源类型( ) A、TXT B、BMP C、MP3 D、PDF 单选题 C 课堂练习 3、下列选项中,哪一项是视频资源类型( ) A、MP3 B、MPEG2 C、BMP D、PDF 单选题 B 课堂总结 课后作业 将拍摄到的郊游视频复制到计算机中,并查看媒体类型。 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘: https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 第3课 认识媒体类型 教学设计 课题 认识媒体类型 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理,提升自主可控意识,培养社会主义核心价值观,提升数字素养与技能,为中学阶段信息技术课程的学习奠定基础。该教材具有以下优点:1. 立足核心素养。课程目标指向学生核心素养,主要包括信息意识、计算机思维、数字化学习与创斯、信息社会责任。2. 坚持课程育人。发挥课程育人功能,着力帮助学生学会数字时代的知识积累与创新方法,引导学生在使用信息科技解决问题的过程中遵守道德规范和科技伦理,培育学生正确世界观、人生观、价值观,促进学生在数字世界与现实世界中健康成长。3. 体现课程体系。注重信息科技知识体系建构,依据核心素养和学段目标,按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系,围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线,统筹设计各学段学习内容模块,体现循序渐进和螺旋式发展。4. 做到理实并重。强化信息科技学习的认知基础,吸纳国内外信息科技前沿成果,基于数字素养与技能培育要求,注重基本概念和基本原理学习。按照“场景分析一原理认知一应用迁移”组织课程内容,从日常生活、学习和工作的信息科技实践应用出发,引导学生发现问题、提出问题、分析问题和探究现象的机理,学习和理解相应科学原理,帮助学生用所掌握的原理解释相关现象或解决相关问题,提升学生知识迁移能力和学科思维水平,突显生活化,体现“科”与“技”并重。 学习目标 1. 信息意识:理解资 ... ...

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