中小学教育资源及组卷应用平台 教科版五年级下册科学第三单元知识点 一、填空题 1. _____和_____是人类生存的基本条件。 答案：空气；水 2. 植物通过_____作用吸收空气中的二氧化碳，并释放出_____。 答案：光合；氧气 3. 地球上的水在海洋、陆地、大气之间通过蒸发、降水等环节，不断循环运动，这就是水循环。它维持了地球上水的_____。 答案：动态平衡 4. 人类活动对自然环境造成了许多负面影响，如_____、_____和_____等。 答案：水污染；空气污染；土地荒漠化 5. 减少垃圾污染的有效方法包括_____、_____和_____。 答案：分类投放；回收利用；减少使用一次性产品 6. 垃圾分类的目的是为了_____和_____资源。 答案：减少污染；节约 7. 节约用水的措施有_____、_____和_____等。 答案：修复漏水管道；减少淋浴时间；使用节水器具 8. 保护大气环境的方法包括_____、_____和_____等。 答案：减少汽车尾气排放；植树造林；使用清洁能源 9. 酸雨的形成主要是由于_____和_____等污染物排放到大气中造成的。 答案：二氧化硫；氮氧化物 10. 温室效应主要是由于大气中_____含量增加，导致地球表面温度升高。 答案：二氧化碳 11. 减少温室气体排放的有效措施包括_____、_____和_____等。 答案：使用可再生能源；植树造林；节能减排 12. 生态系统中的生物种类越丰富，其_____能力就越强。 答案：自我调节 13. 人类应该与自然和谐相处，采取_____、_____的发展方式。 答案：可持续；环保 14. 我国的“世界环境日”主题是“_____，_____”。 答案：共建清洁美丽世界；同在蓝天下，共爱一个家 15. 为了保护环境，我们每个人都可以做到的小事有_____、_____和_____等。 答案：节约用水；减少垃圾；绿色出行 16. 垃圾分类投放，不仅可以减少污染，还可以实现_____，变废为宝。 答案：资源再利用 17. 地球是我们共同的家园，保护环境就是保护我们_____。 答案：自己 18. 人类对环境的破坏，最终将影响到_____的生存和发展。 答案：人类自己 19. 保护环境需要我们每个人的参与和努力，我们应该树立_____和_____的意识。 答案：环保意识；绿色生活 20. 通过学习和实践，我们应该成为保护环境的_____和_____。 答案：宣传者；行动者 21. 节约资源、保护环境，实现人与自然的和谐共生，是我们每一个人的_____和_____。 答案：责任；义务 22. 为了地球的明天，我们要从现在做起，从_____做起，珍惜自然资源，_____生态环境。 答案：自己；共营生命绿色 二、简答题 1. 什么是环境问题？ 答案：环境问题是指由于人类活动或自然因素导致环境质量下降或生态失衡，对人类生存和发展产生不利影响的现象。 2. 为什么说水是宝贵的资源？ 答案：水是生命之源，是维持人类生活和生产活动不可或缺的物质。然而，淡水资源有限且分布不均，同时水污染问题日益严重，因此水被视为宝贵的资源。 3. 什么是大气污染？ 答案：大气污染是指空气中存在过多的有害物质，超过大气的自净能力，导致空气质量下降，对人类健康和生态环境造成危害的现象。 4. 举例说明什么是固体废弃物？ 答案：固体废弃物是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的固态或半固态废物，如生活垃圾、建筑垃圾等。 5. 如何理解生物多样性与环境的关系？ 答案：生物多样性指地球上生物种类的丰富程度，它与环境质量密切相关。生物多样性的保持有助于维持生态平衡，而环境恶化则可能导致生物多样性减少。 6. 什么是生态系统？ 答案：生态系统是指在一定空间内，生物与其环境相互作用形成的统一整体。它包括生物群落及其非生物环境，二者相互作用、相互依存。 7. 森林对环境有哪些作用？ 答案：森林能够调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气、美化环境等，对维护生态平衡和人类生存 ... ...
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