2025鲁教版高中地理必修第一册同步练习题--第三节　生物圈与植被（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025鲁教版高中地理必修第一册 第二单元　从地球圈层看地表环境 第三节　生物圈与植被 基础过关练 题组一　认识生物圈 　　生物圈是地球环境中最活跃的圈层。据此回答下面三题。 1.生物圈的范围包括(　　) A.大气圈、水圈和岩石圈的全部 B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上层 C.大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部 D.大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层 2.生物圈的主要特点有(　　) ①生物圈不占独立的空间,而是渗透到其他圈层中 ②生物圈对地表环境的变化影响不大 ③生物圈是地球上的有机界,对地表环境影响很大 ④生物圈是地球上生物的总称 A.①②　　B.①③　　C.①④　　D.②④ 3.下列关于生物对地理环境形成和演变作用的叙述,正确的有(　　) ①生物改变了大气圈和水圈的成分 ②生物促进了自然界中化学元素的迁移 ③生物的呼吸作用是其改造环境的根本原因 ④生物影响着土壤的形成 A.①②　　B.①③　　C.③④　　D.①②④ 4.读生物循环示意图,回答下列问题。(10分) (1)按图中环节简要叙述生物循环过程。(6分) ①_____。 ②_____。 ③_____。 (2)生物循环促使自然界中　　　　　　和　　　　不断迁移、流动、转化,从而把地理环境中　　　　界和　　　　界联系起来。(4分) 题组二　识别植被类型 　　(2023山东新泰一中期中)福建省福州市别称“榕城”,榕树在福州种植普遍,然而每年都有很多榕树被大风吹倒。据此完成下面三题。 5.榕树属于(　　) A.落叶阔叶树种 B.常绿阔叶树种 C.常绿硬叶林常见树种 D.针叶林常见树种 6.推测榕树树冠和树根的特点分别是(　　) A.树冠扁窄、树根浅　　 B.树冠扁窄、树根深 C.树冠广展、树根深　　 D.树冠广展、树根浅 7.下列月份中,榕树被吹倒的可能性最高的是(　　) A.2月　　B.5月　　C.8月　　D.11月 　　(2024江苏连云港东海期中改编)图为四个不同地区的植被景观图。据此完成下面两题。 　　 　　 8.图甲、乙、丙、丁所示植被依次为(　　) A.常绿阔叶林、温带草原、热带草原、落叶阔叶林 B.落叶阔叶林、温带草原、荒漠、亚寒带针叶林 C.落叶阔叶林、荒漠、热带草原、落叶阔叶林 D.常绿阔叶林、热带草原、荒漠、亚寒带针叶林 9.下列说法错误的是(　　) A.甲———叶面呈革质,利于水分蒸发 B.乙———干季草类枯黄,以适应少雨气候 C.丙———植被以旱生为主,以适应干旱气候 D.丁———树叶为针状,抗寒抗旱性强 题组三　植被与环境的关系 　　(2023山东临沂一中期中)下面两图为布纹球(图1)和王莲(图2)两种植物图。布纹球原产于南非干旱地区,直径8~12厘米,棱缘上有褐色小钝齿。王莲,原产于南美热带地区,拥有奇特的巨型叶片,浮于水面,可承重六七十千克而不下沉,十分壮观。据此完成下面两题。 　 10.从形态特征推测,布纹球比王莲(　　) A.茎更肥厚,有蜡质 B.叶片面积大,茎多肉质 C.根系不发达,可移动 D.根系多孔隙,可呼吸 11.王莲原产区的植被特征是(　　) A.单一树种组成,群落结构简单 B.植被具有明显的季相变化 C.植物种类丰富,群落结构复杂 D.终年常绿,乔木多革质叶面 　　(2024江苏淮安部分校学业水平测试)南美洲安第斯山脉高地上,有一种生长极其缓慢的垫状植物,该植物叶面覆盖有蜡质层,贴近地面或岩石生长。下图为该垫状植物照片。据此完成下面两题。 12.该植物叶面蜡质层的主要作用是(　　) A.增强光合作用　　 B.减少水分蒸腾 C.贮存营养物质　　 D.便于热量散失 13.该植物贴地生长反映了当地的生境是(　　) A.风力强劲　　B.土质疏松 C.光照强烈　　D.气候寒冷 　　(2023山东济宁期中)红柳沙包是分布在新疆罗布泊地区的一种特殊地貌,高度一般在3~10米。研究发现,红柳沙包由许多枯枝落叶层和风沙层组成,二者交替堆积,形成了清晰的层理构造。下图示意红柳 ... ...