青岛版二年级数学下册第一单元《野营》第2课时 用竖式计算有余数的除法（课件）(共19张PPT)

(课件网) 第一单元《野营》有余数的除法 义务教育教科书教科书 青岛-出卷网-二年级下册 数学 第2课时 用竖式计算有余数的除法 小学数学小班化“1+1”教学新模式 新理念 新模式 新课标 新征程 教学 重难点 难点 重点 1、让学生掌握竖式计算的步骤和方法，理解余数的含义。 2、引导学生灵活运用竖式计算解决实际问题，提高计算准确性和思维灵活性。通过本课时的学习，学生将能够更好地掌握有余数的除法计算技巧。 读学内容 亲爱的同学们，请开始 你的读学内容，带着问题把你的读学困惑记录下来吧！ 读学课本第5-6页 读学问题 预习读学问题 提出读学问题一 1、在笔算竖式计算时应请注意些什么？试总总结一下。 提出读学问题二 2、熟记竖式计算各部分的名称。 读学困惑 个人读学困惑 记录表 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 团队互学 小组读学困惑 汇总表 困惑学生姓名 问题 困惑内容 问题1 问题2 问题3 问题4 问题5 问题6 18÷5= 16÷3= 30÷4= 46÷6= 41÷5= 37÷4= 3……3 5…… 1 7……2 7……4 8……1 9……1 除法计算。 从图中，你知道了哪些数学信息？可以提出什么问题？ 11个野果平均分给3人， 每人分几个， 还剩几个？ 23个蘑菇， 平均分给4人， 还剩几个？ 每顶帐篷住3人， 住17人， 需要搭多少顶帐篷 11个野果平均分给3人，每人分几个，还剩几个？ 11÷3= （个） …… （个） 3 2 1 1 3 9 2 …… 余数 答：每人分3个野果，还剩2个。 3 …… 商 …… 被除数 除数…… …… 除数和商的积 23个蘑菇平均分给4人，每人分几个，还剩几个？ 23÷4= （个） …… （个） 5 3 2 3 4 2 0 3 …… 余数 答：每人分5个蘑菇，还剩3个。 5 …… 商 …… 被除数 除数…… …… 除数和商的积 每顶帐篷住3人，住17个男生需要搭多少顶帐篷？ 17÷3= （顶） …… （人） 5 2 1 7 3 1 5 2 …… 余数 答：需要搭6顶帐篷。 5 …… 商 …… 被除数 除数…… …… 除数和商的积 用竖式计算有余数的除法 一商：想除数和几相乘最接近被除数，且小于被除数； 二乘：除数和商相乘，把结果写在被除数的下面； 三减：用被除数减去除数和商的积； 四比：比较一下除数和余数的大小。 1.(算理题) 15 个足球，平均分给4 个班，每个班分 ( )个，还剩( )个足球。 15÷4= ( )…… ( ) 3 3 3 个 3 个 用竖式可以这样算： 除数 1 2 3 0 商 余数 2.(易错题)先填一填，再计算。 (1)26÷4= …… (2)20÷6= …… 6 2 6 6 3 2 20 3 6 3 3. 在 里填上合适的数字。 4 2 4 3 5 8 5 6 3 3 5 4.(易错题)荣老师带领同学们去春游，买25 瓶矿泉水，每人分3 瓶，最多可以分给几人？如果把这些矿泉水装箱，每箱能装6 瓶，至少需要准备多少个箱子？ 25÷3 = 8(人)……1(瓶) 25÷6 = 4(个)……1(瓶) 4 ＋1 = 5(个) 答：最多可以分给8人。至少需要准备5个箱子。 解惑评价 01 02 03 解惑一 在本堂课的学习过程中，你的“读学困惑”得到解决了吗？ 解惑二 在这堂课的学习中，你还有什么困惑吗？请提出来，我们一起来解决。 评价一 试试评价，自己在本节课中的学习和表现及收获吧！ 本课结束 感谢聆听！ ... ...