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课件网) 4.4 变化中伴随的现象 教科版六年级下册 教学目标 科学观念： 1.物质在变化的过程中往往会有许多现象发生。 2.物质变化分为物理变化和化学变化，可以根据是否产生新物质来判别它们。 科学思维： 1.通过查阅资料,意识到人类可以利用科学与技术干预物质变化。 探究实践： 1.能够描述物质变化过程中所观察到的现象。 2.能够根据物质变化的现象判断物质变化是物理变化还是化学变化。 态度责任： 1.尊重证据。当多人观察、实验出现不一样的结论时,乐于分析原因,再次观察、实验,以事实为依据做出判断。 2.能坚持长时间认真细致观察铁钉生锈的现象,发展探究铁钉生锈的兴趣。 变化中伴随的现象 六年级下册第四单元 物质的变化 教科版 教科版 聚 焦 探 索 研 讨 拓 展 课堂小结 课堂练习 目 录 在我们周围，会发生很多的变化，变化的过程也会伴随着很多现象。 我们知道的变化中可观察到哪些现象？ 聚焦 探索 蜡烛燃烧 1.变化中伴随的现象 小苏打和白醋混合 加热白砂糖 产生沉淀 探索 1.变化中伴随的现象 物质变化伴随着哪些现象？属于什么变化？ 化学变化 物质的变化经常会产生很多现象。有的变化会发光发热，有的会改变颜色，有的会产生气体，还有的会生成沉淀。有时这些现象也可能会同时发生。 探索 2.观察铁钉生锈的过程 量筒1 量筒2 量筒3 装满水 装半量筒水，铁钉一半露出水面，一半在水里 不装水 探索 2.观察铁钉生锈的过程 将三个量筒封上口或在液面处滴一些食用油，静置在角落，每天观察铁钉的变化，并记录我们观察到的现象。 探索 2.观察铁钉生锈的过程 探索 2.观察铁钉生锈的过程 量筒1 量筒2 量筒3 基本不生锈 铁钉与水接触处生锈严重 基本不生锈 探索 2.观察铁钉生锈的过程 1、铁钉生锈属于什么变化？ 2、铁钉生锈需要什么条件？ 水和空气 研讨 观察一下，你认为这一变化中有无新物质生成？属于哪种变化？ 研讨 物理变化 发光发热 研讨 观察一下，你认为这一变化中有无新物质生成？属于哪种变化？ 物理变化 颜色变化 研讨 研讨 观察一下，你认为这一变化中有无新物质生成？属于哪种变化？ 研讨 物理变化 产生沉淀 研讨 观察一下，你认为这一变化中有无新物质生成？属于哪种变化？ 研讨 物理变化 产生气泡 拓展 请进行调查了解，在我们的生产和生活中，人们采取了哪些方法防止铁制品生锈 你认为其中的依据是什么 拓展 课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了：物质在变化的过程中往往会有许多现象发生。有的变化会发光发热，有的会改变颜色，有的会产生气体，还有的会生成沉淀。有时这些现象也可能会同时发生。物质变化分为物理变化和化学变化，可以根据是否产生新物质来判别它们。 课堂练习 1.铁锈的颜色是（ ）。 A.红褐色 B.黄绿色 C.黑色 D.白色 A 课堂练习 2.生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（ ）。 A.汽油挥发、酒精燃烧 B.食物腐烂、白磷燃烧 C.蜡烛熔化、电灯发光 D.水分蒸发、滴水成冰 B 课堂练习 3.下列与铁生锈属于一样的变化的是（ ）。 A.开水烧开 B.混合红墨水和清水 C.泥水静置 D.用面粉烘制蛋糕 D 课堂练习 4.铁变成铁锈，这种变化在科学上叫（ ）。 A.化学变化 B.物理变化 C.生物变化 D.自然变化 A 课堂练习 5. 铁锈是一种稀有金属，广泛应用于工业生产中。（ ） 6.物质的形状、状态、体积和位置的变化属于物理变化。 （ ） 7.加热白糖最后变成的黑色物质还是白糖。（ ） 8. 不供暖期间，铁制供暖设备中仍充满水，目的是防止铁生锈。 （ ） 9.抹油、喷漆、覆盖瓷釉可以有效防止铁生锈。 （ ） × √ × √ √ 谢谢观看 六年级下册第四单元 物质的变化 教科版 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职 ... ...
