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课件网) 部编·一年级上 4 d t n l 第一课时 一匹小马嘚嘚嘚跑来，它说它带来了一群新字母朋友。 我们一起来认识一下吧。 趣味导入 1.认知目标：学会d、t、n、l 4个声母，以及d、t、n、l与单韵母的拼读音节，会认“马、土、不”三个汉字，会读儿歌。 2. 能力目标：能根据图意说简单的话，掌握声韵拼读方法，在四线格里正确书写新学的声母。 3.情感目标：养成认真观察，自主、合作学习的习惯。 教学目标 声母d、t、n、l的发音及与韵母拼读音节、认识汉字是本课教学的重点，n、l的发音及n、l与韵母的拼读是教学的难点。 教学重点 一起来小复习 单韵母： ɑ e o i u 声 母： b p m f ü 学习拼音 fǔ bá bá pō mǐ bǒ bò fá pó fà mǎ fú 摘 桃 子 学习拼音 小熊敲鼓 d d d d 学习拼音 舌尖抵住上牙床，憋住气流后，突然放开。 d 学习拼音 d 1 2 书 写 提 示 两笔写成，占上格和中格。 书写时要注意左下半圆写饱满，第二笔竖不能碰到第一条线。 学习拼音 d b 辨一辨 1 2 学习拼音 左拇指朝上bbb 右拇指朝上ddd b d 学习拼音 鱼儿跳舞t t t 伞柄朝上t t t 学习拼音 发t时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。 t 学习拼音 书 写 提 示 t 1 2 两笔写成，占中格和上格。 注意横比较短，写在比第二条线略低的位置上。 学习拼音 t f 辨一辨 1 2 学习拼音 t f 伞柄朝上t t t f 拐杖形状像 f f 学习拼音 n 一个门洞 n n n 学习拼音 舌尖顶住上牙床，气流从鼻腔通过。 n 学习拼音 书 写 提 示 n 1 2 两笔写成，占中格。 要注意占满格。 学习拼音 n m 辨一辨 1 2 学习拼音 n 一个门洞 n n n m 两个门洞 m m m 学习拼音 l 一根小棍 l l l 学习拼音 嘴唇稍张开，舌尖抵住上牙床，气流从舌尖两边流出。 l 学习拼音 书 写 提 示 l 1 一笔写成，占上格和中格。 注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上。 学习拼音 谁找我呢 n n n 在哪里呢 n n n 表扬我了 l l l 批评我了 l l l l n 学习拼音 拼音书写 d d d d d t t t t t 拼音书写 n n n n n 拼音书写 l l l l l 拼音书写 小儿歌 一个门洞 n n n，舞台背景搭拱门。 小鼓敲响 d d d，我们一起敲小鼓。 伞柄朝上 t t t，演员跳舞打花伞。 一根小棍 l l l，鼓手敲鼓挥小棍。 拼音书写 拼读儿歌，圈出儿歌中带有“d t n l”的音节的字。 男孩打着架子鼓（d）, 女孩跳着花伞舞（t）。 男孩鼓前拿鼓槌（n）， 女孩门前舞快乐（l） 。 拼音书写 课堂小结 部编·一年级上 4 d t n l 第二课时 声母 d t n l 字母拼读 dā dá dǎ dà dē dé dě dè dū dú dǔ dù dī dí dǐ dì e d ɑ i u 字母拼读 tā tá tǎ tà tē té tě tè tū tú tǔ tù tī tí tǐ tì t ɑ i e u 字母拼读 n u nu n ü nü 字母拼读 nā ná nǎ nà nē né ně nè nī ní nǐ nì nɑ ne ni 字母拼读 ná tí dú 字母拼读 泥土 ní tǔ 马 路 mǎ lù 马 兔 认准字形 mǎ 点击图片看生字 一条弯弯曲曲的小路伸向远方。小路的两旁开满了五颜六色的鲜花，散发着阵阵清香。 轻轻地 小兔小兔轻轻跳， 小狗小狗慢慢跑， 要是踩疼了小草， 我就不跟你们好。 课文感知 大 声 读 小兔小兔轻轻跳， 小狗小狗慢慢跑， 要是踩疼了小草， 我就不跟你们好。 bù 学课文 用拼音 mǎ 马 木马 马车 会认字 tǔ 土 土地 尘土 bù 不 不会 不敢 他不来了 拓展延伸 左下半圆d，右下半圆b； 一个门洞n，两个门洞m； 伞柄朝上t，伞柄朝下f。 读儿歌，识字母 谢谢观看 ... ...
