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人教版小学数学四年级下册期末复习专项训练题06——图形计算(含答案+详细解析)

日期:2025-05-17 科目:数学 类型:小学试卷 查看:34次 大小:550985B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 期末复习专项训练06———图形计算 班级:_____ 姓名:_____ 1.计算下面各角的度数。 2.计算下面多边形的周长。(单位:厘米) 3.求下面图中的度数。 等腰三角形 4.求阴影部分的面积。 5.求下边图形的面积。 6.看图计算。 求:的度数和。 7.求下面各未知角的度数。 8.求下列各角的度数。 ∠C= ∠B= ∠A= 9.求出下面每个三角形中未知角的度数。 (1) (2) (3) 10.求出下面图形阴影部分的面积。(单位:厘米) 11.如下图所示,求的度数。 12.求三角形中∠1的度数。 13.求下面图形中未知角的度数。 14.下面的图形是由两个边长是4米的正方形拼成的,求阴影部分的面积。 15.如图,将一张长方形纸的一个角折起,求∠1的度数。 16.求出每个三角形中未知角的度数。 17.算出下面各个未知角的度数。 参考答案: 1.(1)∠3是120° (2)∠1是33° 【分析】为便于描述,标记∠3相邻角为∠2;53°角相邻角为∠4,如下图: (1)三角形的内角和是180°,所以可列式计算∠2为:(180°-50°-70°);∠3与∠2构成平角,平角为180°角,所以用180°减去∠2即可得到∠3的度数,据此计算即可; (2)图中标记53°角与∠4构成平角,所以∠4=180°-53°;再根据三角形的内角和是180°,即可列式计算∠1=180°-20°-∠4,据此计算即可。 【详解】(1)180°-(180°-50°-70°) =180°-(130°-70°) =180°-60° =120° 所以∠3是120°。 (2)180°-20°-(180°-53°) =180°-20°-127° =160°-127° =33° 所以∠1是33°。 2.38厘米 【分析】观察下图可知,多边形的长与长方形的周长相等,长方形的长为5+3+4=12(厘米),宽为2+3+2=7(厘米),长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入计算即可。 【详解】(5+3+4+2+3+2)×2 =19×2 =38(厘米) 3.108° 【分析】根据题意,等腰三角形的底角相等,再根据三角形的内角和,求出的度数。 【详解】根据三角形的内角和为180°,可知:180°-36°-36°=144°-36°=108° 答:的度数为108°。 4.64cm2 【分析】通过平移可知,阴影部分的面积等于边长为8cm的正方形的面积,正方形的面积=边长×边长,依此计算即可。 【详解】8×8=64(cm2) 即阴影部分的面积是64cm2。 5.14平方厘米 【分析】长方形的面积=长×宽,因此可将这两个长方形的面积加起来即可解答,依此列式并根据乘法分配律的特点进行简算即可。 【详解】4×2+3×2 =(4+3)×2 =7×2 =14(平方厘米) 6.360° 【分析】如图:,∠1、∠3、∠5是三角形ABC的三个内角,∠2、∠4、∠6是三角形DEF的三个内角,根据三角形的内角和等于180°,所以可得∠1+∠3+∠5=180°,∠2+∠4+∠6=180°,据此即可求出的度数和。 【详解】根据分析得,∠1+∠3+∠5=180°,∠2+∠4+∠6=180°, 所以∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=180°+180°=360°。 7.;;; 【分析】(1)三角形的内角和是,已知三角形其中两个角的度数,求的度数,用减去已知的两个角的度数即可。 (2)从题图中可知,与构成了一个平角,所以。而可根据三角形内角和是求出。 (3)本题根据四边形的内角和是和平角是进行求解。 【详解】(1) (2) (3) 8.15°;40°;50°; 【分析】三角形的内角和是180°,三角形中的直角为90°,等腰三角形两底角相等,因此用三角形的内角和度数减其中一个角的度数后,再减另一个角的度数,即可得到所求的角的度数。 【详解】①∠C=180°-20°-145°=160°-145°=15°; ②∠B=180°-90°-50°=90°-50°=40°; ③∠A=180°-65°×2=180°-130°=50°。 9.(1)45° (2)50° (3)30° ... ...

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