7.22.4 　动物的主要类群(第二课时) 课件(共23张PPT)北师大版 八年级下册

(课件网) 第4节　动物的主要类群(第二课时) 第22章　物种的多样性 SPORT 学习目标 XUE XI MU BIAO ONE 目录 01 SPORT 学习目标 知识导学 培优训练 达标训练 思维训练 学习目标 1．描述脊椎动物主要类群的主要特征、对生存环境的适应、在自然界中的作用及与人类的关系。 2．说出不同动物类群之间的进化关系，认同生物进化的观点。 3．形成热爱动物、保护动物的意识。。 知识导学 ZHI SHI DAO XUE TWO 02 SPORT 目录 学习目标 知识导学 培优训练 达标训练 思维训练 知识导学 1．鱼类 (1)特征：鱼终生生活在水中，体表覆盖黏滑的鳞片，身体一般为_____型，用_____游泳，用_____呼吸。 (2)与人类的关系：鱼类是人类重要的蛋白质来源。鱼类还可以制成药品、饲料、皮革制品等，在人类生活中具有重要意义。 知识点三：脊椎动物的主要类群 流线 鳍 鳃 知识导学 2．两栖动物 (1)主要特征：两栖动物的少数种类终生在水中生活，如大鲵、蝾螈等。绝大多数种类的幼体生活在_____中，用_____呼吸；成体则_____生活，用_____呼吸，_____有辅助呼吸的作用。在两栖动物的生殖季节里，雌雄个体分别产卵和排出精子于水中，受精作用在_____中完成。两栖动物不是真正的陆地动物，是由水生向陆生转变的过渡类型。 (2)与人类的关系：绝大多数蛙类、蟾蜍类是农业害虫的天敌，人工养殖的牛蛙可供食用。许多两栖动物是多种药物的来源，如蛤士蟆油和蟾酥。 水 鳃 水陆两栖 肺 皮肤 水 知识导学 3．爬行动物 (1)特征：所有爬行动物的体表都覆盖有_____，有利于防止体内_____的散失。爬行动物的生殖都是_____受精，受精卵有_____保护，卵内含有丰富的营养物质，供受精卵发育时利用。爬行动物都是_____动物，夏季炎热时它们要到阴凉的地方栖身，较冷的时候它们常常晒太阳取暖，很冷的时候以_____的方式度过。 (2)与人类的关系：爬行动物为人类提供了皮革制品及多种名贵药材，很多爬行动物是一些有害动物的天敌；_____是我国特有的珍稀爬行动物。 鳞片 水分 体内 卵壳 变温 冬眠 扬子鳄 知识导学 4．鸟类 (1)主要特征：鸟的身体被有_____、前肢变为_____，适应飞行生活；双重呼吸，用_____呼吸，_____辅助呼吸。鸟类是_____动物，可适应完全不同的气候。 (2)与人类的关系：禽肉和蛋是人类的重要食品；信鸽可以传递书信；鸟粪是优质的肥料；很多鸟类以鼠类和昆虫为食，是维护生态系统稳定性的重要因素。 羽毛 翼 肺 气囊 恒温 知识导学 5．哺乳动物 (1)主要特征：哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，大多数体表长有_____，几乎所有种类都通过_____直接产下幼崽，幼崽依靠_____喂养长大。在一定的环境温度范围内，体温能够保持恒定。 (2)人类活动对野生哺乳动物的影响：一方面，人类对野生动物的过度捕杀及对其_____的破坏，使多种野生动物濒临灭绝；另一方面，人类活动导致生态失衡，使鼠类等有害动物大量增加，对森林、草原、农业造成极大的破坏，也影响了野生哺乳动物的生存。因此，保护地球上的自然环境、维持生态系统的稳定性、保护生物的多样性，是人类面临的紧迫问题。 毛 胎生 母乳 栖息地 达标训练 DA BIAO XUN LIAN THREE 03 SPORT 目录 学习目标 知识导学 培优训练 达标训练 思维训练 达标训练 1．鱼类终生生活在水中，下列不属于鱼类适应水中生活的形态结构特征是(　　) A．用鳃呼吸 B．用鳍游泳 C．身体呈流线型 D．背部有脊椎骨 2．下列对两栖动物中的“两栖”含义的理解中，最正确的是(　　) A．幼体生活在水中　 B．有时生活在水中，有时生活在陆地 C．主要生活在水中，也可以在陆地生活　 D．幼体生活在水中，成体水陆两栖生活 3．在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物 ... ...