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课件网) 发现物体的特征 教科版 一年级下 猜一猜 谜底：肥 皂 形状 气味 用途 长长方方小年糕， 香气扑鼻不能咬。 搓搓揉揉变泡泡， 清洗衣服个变小。 你是根据什么猜到的？ féi zào 下图哪只冰淇淋巧克力的，哪只是草莓的？ 说一说你是怎么知道的？ 看颜色 尝味道 闻一闻 摸光滑 鹅卵石很 光 滑，火山石很 粗 糙 。 鹅卵石 火山石 看一看，摸一摸 看粗糙 [guāng huá] [cū cāo] 通过前面的活动，说一说下列器官可以帮助我们发现物体 的哪些特征？ 味 道 气味 光滑程度 形状、大小、颜色 玻璃珠 螺母 乒乓球 橡皮 泡沫块 纸片 木块 塑料杯 连一连 我们怎么来描述它们？ 讨 论 我们还可以利用什么方法来观察描述物体的特征？ 两两对比观察法 看 颜色 大小 形状 闻 气味 摸 掂 光滑 粗糙 轻重 除了看和闻，我们还可以用手干什么？ 总结 1.我们是怎样观察物体的？ 2.我们可以从哪些方面描述物体的特征？ 用眼睛看颜色、形状、大小 用手掂轻重、摸光滑或粗糙 用嘴巴尝味道 用鼻子闻气味 课堂达标 观察并描述玻璃球 颜色 一种（ ） 多种 （ ） 形状 圆形（ ) 方形 （ ） 心形（ ） 多边形 （ ） 气味 有 （ ） 无 （ ） 光滑/粗糙 光滑（ ） 粗糙 （ ） 轻重 轻 （ ） 重 （ ） 圆形 方形 心形 多边形 猜一猜 体形有圆又有方， 皮肤有白又有黄； 发现哪个字写错， 马上摇头来帮忙。 小小身子圆又圆， 爱穿黑白花衣服。 遭脚踢，被头顶， 不进大门没个完。 谜底：橡皮 谜底：足球 课后活动 我来说你来猜 游戏规则 1.说物体的特征，不可以说出含有该物体名称的文字。 例如：“这个物体是方形的，很轻很薄” “这个物体是柱形的” 2.注意描述物体的主要特征
