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(核心素养目标)9.2法律保障生活课件(共26张PPT)

日期:2024-11-27 科目:政治 类型:初中课件 查看:21次 大小:5206574B 来源:二一课件通
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(课件网) 9.2 法律保障生活 第九课 法律在我们身边 1.政治认同:通过对法律特征的学习,知道法律是一种特殊的行为规范;明白法律规定公民的权利和义务。 2.法治观念:认识法律的含义,明确法律的特征,懂得法律是生活的保障,知道公民既受到法律的约束,又受到法律的保护;能够体会法律是我们的“保护神”。 3.责任意识:激发学生对法律知识的学习热情,增强学生的法治意识和法律观念,养成遵纪守法的好习惯。 核心素养目标 教学重点:法律的特征。 教学难点:理解法律的作用。 一、法律的特征 我们生活中存在哪些行为规范约束我们的行为? 想一想 俗话说:“没有规矩,不成方圆。” 教学目标 生活中的行为规范及其作用 生活中的行为规范:法律、道德。 作用:共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 我们一天的生活会遇到哪些行为规范? 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 国家制定或认可 自然形成 教育行政部门制定 国家强制力 自觉、社会舆论 行政手段 全体社会成员 社会自然人 在校师生 法律与道德、校纪校规有什么不同点? 法律与道德、校纪校规有什么共同点? 答:都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 法律的特征 ①法律是由国家制定或认可的。 相关链接: 制定,是指特定国家机关(人民代表大会)按照法定程序,制定法律、修改或废止现有法律的活动。如第十三届全国人民代表大会第三次会议通过《民法典》 认可,是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。如将“常回家看看”写入《老年人权益保障法》 做好笔记 法律的特征 说一说:万一有人不服法律的规定怎么办? 国家强制力 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。 相关链接 法律的实施以强大的国家力量作后盾,而道德主要依靠社会舆论、信念、习俗、纪律规章依靠教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 法律区别于道德等行为规范的最主要特征 ②法律是由国家强制力保证实施的 法律的特征 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 表现: A.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。 B每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务; B. 只要触犯法律,都必须承担相应的法律责任。 法律的特征 (1)法律由国家制定或认可。 (2)法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。(最主要的特征) (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 十八大以来,反腐成为新常态,“老虎”“苍蝇”一起打,“天网”行动追回外逃腐败分子800多名。 以上举措给我们哪些启示? 材料: 结合材料回答: 怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”? (1)在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务; (3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。 二、法律的作用 探究与分享 有人认为,吸毒行为是个人的选择,只要我有足够多的钱去购买,就可以吸毒,不需要法律的制裁与约束。 你如何看待这个观点? 在我国,行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定,对行人闯红灯行为处五元至五十元的罚款。 有人认为,对上述行为可以说服教育,没必要进行法律处罚。你的看法是什么? 法律的规范作用 ①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 拓展空间 法律的作用 ②法律规 ... ...

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