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课件网) 夸张的脸 人教版五年级下册 夸张的脸 人美版五年级下册美术课件 内容总览 课标要求 01 学习目标 02 探究新知 03 课堂检测 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 情境导入 人物的脸是不是很有趣呢？艺术家利用夸张手法给我们带来了独特的美感。今天我们就一起来学画夸张的脸。 探索新知 （1）我们先来看一看艺术家创作的夸张的脸吧。 （2）表现夸张的方法 ① 特征的夸张 我们如何对人物的脸部进行夸张呢？请你说一说这几张肖像漫画哪里进行了夸张呢？ 这些漫画除了对人物的特点进行了夸张，其它部位有没有发生变化呢？ 这些漫画只是夸张了人物的特征，其它部位基本没有发生变化，保证了脸部整体五官和谐。 ② 表情的夸张 我们再来看看这些漫画是如何夸张的呢？ 憨豆先生幽默的表情是他的特点，艺术家夸张了他挑眉瞪眼的表情。小品演员宋小宝的笑容很有特点，笑起来眼睛更小了、嘴更大了，还布满了皱纹。画家就是将他这独特的表情进行了夸张。这就是表情夸张的方法。 ③ 颜色的夸张 除了人物的特征与表情，还可以怎样夸张呢？看看京剧脸谱，每一个人物都有性格特点，脸谱中不同的颜色代表着不同的性格。 所以我们还可以夸张脸部的颜色。 将人物的脸部颜色进行夸张还可以起到装饰效果。 ④ 个性的夸张 请你观察这张图片给你怎样的印象呢？它与之前的夸张手法一样吗？ 画家夸张了运动员的职业个性，让它的脸与职业相互融合，让作品更有趣了。 你们身边有没有一个像孙悟空一样调皮的同学呢？或者一个喜欢养小动物的同学，或者特别喜欢锻炼身体的同学？ 每一个人物都有自己的职业、身份、爱好等个性，可以将个性进行夸张。 （3）探索创意方法 ① 具象绘画创作 这些艺术家具象地运用线描绘画方法进行创作，利用夸张的表现手法加上生动的线条，让人物变得更有趣了。 这些艺术家不但夸张了人物造型，还涂上了颜色。让作品更加风趣了。 ② 抽象绘画创作 这位艺术家运用抽象的表现手法，夸张了人物的脸。 这位艺术家不仅打乱了五官的位置，还夸张了人物的颜色。这种抽象的绘画方法是不是让作品更独特了呢？ 艺术创作 创作步骤 下面我们利用线描的方法来创作一幅作品。 ① 夸张构思 首先，我们要确定夸张的对象。这个胖胖的同学看上去很可爱，我就选择他作为夸张对象了。我利用具象的绘画方法、涂色绘画的表现形式来夸张他的头部。 ② 创意夸张 通过观察我发现他的鼻子有特点，先放大夸张他的鼻子，然后画眼睛、眉毛和嘴巴。其它五官没有变化，保持面部和谐。然后是他的脸部，注意脸型的特征，圆圆的脸要加以夸张。分析他的个性，他是个调皮的孩子，所以，我要给他画上猴子的耳朵夸张一下他的个性。最后加上眼镜。这样看上去是不是很搞笑呢？ ③ 夸张颜色 最后我利用水彩笔涂颜色，脸颊的颜色可以适度的夸张。这样作品就完成了。 实践要求： 请利用夸张的方法尝试画一画你的同学或者老师。可以利用线描或者涂色的形式进行绘画，运用具象或者抽象的方式表现。 总结拓展 我们来欣赏一下同学们的作品。你能为同学们介绍一下你夸张了谁？用了哪种夸张的方法？ 夸张的表现手法可以让人物更生动更有趣。我们不仅可以利用绘画的方法进行创作，还可以运用泥塑、废旧物品来创作夸张的脸。这些媒材的创意同学们可以在课下去尝试一下。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin ... ...
