本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标 一、聆听《送别》、《祖国歌》、《黄河》， 出卷网感受体验歌曲的情感，认识并了解这些歌曲的创作方法和反映的时代思想。二、初步了解20世纪初“对我国近代音乐所产生的影响，并认识其重要意义。三、认识、了解沈心工和李叔同的生平及其代表作。四、体验填词歌曲的魅力【版权所有：21教育】 2学情分析 一、学堂乐歌是中国清末民初新学堂唱歌课中教 出卷网唱的歌 曲，1898年，以康有为、梁启超为代表的维新派主张废科举，办新学，学习西方的科学文明，其中包括在新式学堂开设“乐歌”课程。1900年“庚子事变”后，清政府被迫与1902年颁布学堂章程，对乐歌课的开设予以认可。二、《送别》是美国作曲家奥特威在1913年来中国学习东方音乐时与李叔同合作写成的歌曲。歌曲表达了送别亲友时凄凉、哀伤的情与景。70年代拍摄电影《城南旧事》中，此歌作为电影的主题歌，至今仍久唱不衰。三、《祖国歌》作于1905年，是根据民间曲调《老六板》填词而成，也是我国学堂乐歌中为数较少的以民族民间音乐来填词的歌曲之一，歌词以精炼的笔墨歌颂中华神州地大物博及深厚的人文积淀，唤醒广大民众的爱国情怀，号召国民传承民族精神、同仇敌忾，为和平而战，为胜利而庆。由于曲调是采用民间的音调，因此琅琅上口，唱起来更觉亲切、动听，这首歌在当时曾受到广泛的欢迎。四、《黄河》是我国近代学堂乐歌中自己谱曲最早的优秀作品之一，约作于1905年，首载于1937年出版的《心工唱歌集》。歌曲为两段体结构。第一乐段着重描绘了长城外河套边壮伟旷然的景色。第二乐段音调高亢激越，节奏现紧后宽，最后结束在昂扬豪放的长啸主音上，全曲一字一音，铿锵有力，表达了炎黄子孙“誓不战胜终不还”的爱国激情。21·cn·jy·com 3重点难点 了解、体验学堂乐歌的创作方法。 4教学过程 4.1 第一学时：1、导入 2、概述 3、聆听 4、齐唱加填新词 5、鉴赏 6、小结 7、互动拓展、8、总结21cnjy.com 教学活动 活动1【讲授】走进学堂乐歌 导入：师：同学们，在进入我们今天的课题之前 出卷网，老师给大家看一段影片，请同学们看完影片之后告诉老师，影片里的歌曲叫什么名字，是在哪里唱的，还有这首歌曲给你带来了什么样的感受？（播放《送别》视频资料）21教育网 请同学回答问题然后老师总结 出卷网：100多年对于历史只是沧海一粟，而一首歌曲如果能够历经100多年的岁月洗礼却依然能够打动你我，我想这足以能够书写一段音乐传奇了，《送别》意蕴悠长，情真意切，堪称音乐与文学的完美结合，表达了送别亲友时的凄凉、哀伤的情绪。由于它是在校园中传唱，并深受学生们的喜爱，因此在20世纪初，这类歌曲有一个特定的名称———学堂乐歌 二：出示课题：走进学堂乐歌 师：请同学们阅读上面的文字 师：我们可以通过这样一组词来概括：历史背景、创作方法、表现内容、影响等。 三：师：19世纪末，在变法维新思潮的影 出卷网响下，创办新式学堂，引进西方先进教育体制，开展现代科学教育的潮流逐渐兴起。中国现代教育由此开始，音乐作为美育的重要组成部分又重新走进了学校，走进了课堂。下面让我们随着歌曲《祖国歌》一起走进学堂乐歌，在欣赏的过程中注意该首歌曲表达的情感。（课件出示：《祖国歌》乐谱并播放）21世纪教育网版权所有 师：引导学生谈歌曲情感后总结：这首歌曲以精炼的笔墨歌颂了祖国地大物博以及深厚的人文积淀，作者希望能通过这首歌唤醒广大民众的爱国情怀。 师：同学们喜欢这首歌曲吗？ 师：（表达自己的感受）我不是太喜 出卷网欢这首歌曲，因为觉得歌词比较晦涩，歌曲所表现的内容离我们的生活有一定的距离，那我们就来看看别人把这首旋律填上的新词，再来感受一遍，（出示《 ... ...
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