小学班会 心理讲座 青春不迷茫：男生的青春健康之道

小学心理讲座 青春不迷茫：男生的青春健康之道 一设计理念 教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》指出青春期是旺盛的生长发育期，是个体从童年向成年逐渐过渡的重要时期，应教育学生了解生长发育和青春期保健的基本知识与技能，学会自我保护，减少健康风险行为及其危害。教育部《未成年人学校保护规定》（2021）也指出要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。 对此，本次讲座设计了“幸运翻牌挑战、青春期的身体发育、青春期的心理变化、青春期的异性交往、性侵害的正确防范”五部分内容，主要在之前的女生讲座基础上进行了适当修改。旨在了解青春期的生理变化和心理变化，知道异性交往的注意事项；懂得如何正确防范性侵害，提高人际交往和自我保护的能力；能以积极正确的态度来对待青春期的身心变化，面对青春期的萌动，能够懂得做出任何选择都应考虑后果和承担责任的道理。 二教学目标 1.认知目标：了解青春期的生理变化和心理变化，知道异性交往的注意事项。 2.技能目标：懂得如何正确防范性侵害，提高人际交往和自我保护的能力。 3.情感目标：能以积极正确的态度来对待青春期的身心变化，面对青春期的萌动，能够懂得做出任何选择都应考虑后果和承担责任的道理。 三教学对象及教学准备 1.教学对象：小学高段 2.教学准备：PPT课件、轻音乐、《男生发育小知识之遗精》、《男生也会被性侵》及《男生如果被性侵会面临什么》视频、精美奖品（笔、手账本、便利贴等） 四教学过程 01 幸运翻牌挑战 1.游戏说明 （1）每张牌下有一个问题，等下将邀请5位同学上台来任意翻开一张牌。 （2）根据自己的实际情况，实事求是地回答对应的问题，答案不分对错。 （3）凡是敢于上台挑战并分享的同学，老师都会给予一份奖品。 2.操作说明 此游戏作为课堂导入，让学生上台后点击1-5张牌的任意一张，会自动跳转到相应的PPT，点击“返回”则回到游戏说明页，点击“跳转”则跳转到目录页。 【设计意图】通过翻牌挑战游戏，调动学习的积极性和活跃课堂氛围，初步了解学生对青春期知识的掌握情况，同时揭示主题。 02 青春期的身体发育 1.教师过渡 青春期是指由儿童阶段发展为成人阶段的过渡时期，是人身心发展的重要时期，一般女孩10～18岁，男孩12～20岁 2.小组讨论并分享 请同学们拿出A4纸或笔记本，以4人为一小组的形式讨论并写下进入青春期后的生理变化，限时3分钟。 3.教师讲解 讲述青春期男生的生理变化：身高体型增长、性器官的发育、第二性征出现、皮肤体味变化及遗精现象，并观看视频《男生发育小知识之遗精》（视频来源于网络），加深对遗精现象的了解。 4.教师小结 同学们，青春期的生理变化是正常的，每个男生都会经历。平时我们要保持良好的生活习惯，选择合适的衣物，注意清洁卫生，同时以积极接受、相互尊重的态度来对待这些生理上的变化，不能因这些变化而感到自卑、羞愧，更不能因这些变化而嘲笑、讽刺他人。 【设计意图】学生了解青春期的生理变化，能够以积极正确的态度来对待青春期的生理变化。 03 青春期的心理变化 1.小组讨论并分享 请同学们拿出A4纸或笔记本，继续以4人为一小组的形式讨论并写下进入青春期后的心理变化，限时3分钟。 2.教师讲解 讲解青春期的心理变化及三对心理茅盾。 【设计意图】学生了解青春期的心理变化和心理矛盾，懂得这些变化也是成长的一部分。 04 青春期的异性交往 1.教师引入 引入小林的求助信，并提问小林到底要不要向小雨表白心意呢？ 2.站队游戏 这里有三个选择，即“表白、不确定、不表白”，请全体同学根据你自己的内心和意愿进行站队选择，选择没有正确和错误之分。老师给大家2分钟的时间，对应站在你 ... ...