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课件网) 诗人简介 陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。他出生于北宋末年，一生处于国家动乱、人民苦难的紧急关头。他能文能武，主张抗金，收复失地，写下许多忧国忧民的诗篇。 陆游一生作诗近万首，是文学史上存诗最多的诗人。著有《剑南诗稿》，代表作有《示儿》、《书愤》、《十一月四日风雨大作》等。 创作背景 此诗作于宋孝宗乾道三年（1167年）初春。在此之前，陆游因极力支持张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢官回乡。 闲居在家，诗人心中当然愤愤不平。但相比诈伪的官场而言，家乡纯朴的生活也让他产生了无限的欣慰之情。“慷慨心犹壮”的爱国情绪，使他在农村生活中感受到了希望和光明，并将这种感受倾泻到了自己的诗歌创作里。 陆游 莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。 箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。 从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。 游山西村 陆游 律诗，一般逢偶句押平声韵(第一句可押可不押),一韵到底,当中不换韵。。！ un和en可以互押 莫 笑农家 腊酒 浑，丰年留客足鸡 豚。 不要笑话农家的腊酒浑浊不清， （他们）在丰收之年会备足鸡肉、猪肉来招待客人。 理解诗意 不要 腊月酿的酒 浑浊 猪肉 山重水复 疑无路，柳暗花明 又一村。 山峦重叠，水流曲折，正担心无路可走； 柳绿花艳，忽然眼前又出现一个山村。 理解诗意 山峦重叠，水流盘曲 柳树成荫，繁花似锦 箫鼓 追随 春社 近，衣冠简朴 古风 存。 箫鼓声连续不断，是因为春社日将近； 人们穿戴得简洁朴素，古朴的风尚犹存。 理解诗意 吹箫、打鼓的声音 节日名。立春后第五个戊日 古代风俗 从今若许 闲 乘 月，拄杖无时夜叩门。 从今以后，若能容许我趁着月明来闲游， 我会拄着拐杖，随时敲开你家的门。 理解诗意 趁着 闲游 没有固定时间，即随时 本诗写游山西村，但全诗不见一个游字，又不具体写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。请概括诗人游山西村时的所见所闻。 ①热情好客的村民； ②优美的景色； ③淳朴的风土人情。 整体感知 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 游山西村 陆 游 首联以农家/劝说的口吻，描写农家在丰年殷勤待客的情谊，写出了对农村淳朴民风的赞赏；渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气氛。 游村情事 （记叙） 全篇围绕一个“游”字铺展，不仅写得层次分明，而且勾勒出一幅色彩明丽的江南农村风光图。 七言律诗、记游抒情诗 课文精讲 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 “重”“复”二字突出了山与水的曲折幽深。 “暗”字突出了绿柳的繁茂荫浓，“明”字则重在描绘鲜花的娇艳美丽。 境地之幽 （描写） 颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 “疑” 一方面写出了山水的曲折多变、道路的难寻难辨 另一方面写出了诗人留恋郊野、陶醉山水的沉迷自失的神态。 “又” 渲染出诗人沉醉其中时突然发现眼前这个绿柳成荫、山花娇艳的秀美村庄的喜悦心情。 这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽而又开朗的情景。不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ①山重水复/疑/无路， 柳暗花明/又/一村啊！哈哈…… ②咦？山重水复/疑/无路； 呀！柳暗花明/又/一村。 ③山重水复/疑/无路吗？ 柳暗花明/又/一村嘛！ 添上感叹词，表现不同的心情。（快乐/惊奇/理趣） 颔联赏读 所绘 画面 所含 哲理 诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山 ... ...
