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课件网) 第2课时 十几减8 20以内的退位减法 人教版一年级下册 2 11－9＝ 13－9＝ 16－9＝ 15－9＝ （ ）＋9＝13 9＋（ ）＝16 （ ）＋9＝18 （ ）＋9＝17 （ ）＋9＝14 9＋（ ）＝11 2 7 4 6 问题：同学们算得又对又快，能说说 你们是用什么方法算的吗？ 4 7 9 8 5 2 算一算 一共有12个风车。 12－8= 情境导入，提出问题 我们要8个。 还剩几个？ 12 个风车 要买8个 求还剩几个，就是从12中去掉小朋友要买的风车个数。 用减法计算 列式为 12 - 8 结合上节课所学内容，尝试计算12–8。 理解题意并列式 用学具摆一摆。 12－8= 把12分成10和2， 先算10－8＝2， 再算2＋2＝4。 12 － 8＝ 4 2 10 2 － ＋ 方法一 破十法 把8分成2和6， 先算12－2＝10， 再算10－6＝4。 12 － 8 ＝ 4 2 6 10 － － 方法二 平十法 我用想加算减法。 想：8＋（ ）＝12， 8＋（ 4 ）＝12， 所以12－8＝4。 12 ？ 12－8＝ 4 还剩几个？ 我们要8个。 一共有12个风车。 12 - 8 = 4（个） 口答：还剩4个。 11 - 8 = 12 - 8 = 13 - 8 = 14 - 8 = 15 - 8 = 16 - 8 = 17 - 8 = 3 4 5 6 7 8 9 +2 十几减8的结果是几加2。 你有什么发现？ 想一想 填一填。 17 － 8＝ － － 17 － 8＝ － ＋ 7 2 9 10 7 1 10 9 15－8= 16－8= 圈一圈，算一算。 8 7 1 算一算。 8+5= 8+3= 8+6= 13-8= 11-8= 14-8= 13 5 11 3 14 6 同学们，计算时一定要认真哦! 2 10-8= 13-8= 16-8= 11-8= 14-8= 17-8= 12-8= 15-8= 18-8= 2 3 4 用你喜欢的方法计算。 5 6 7 8 9 10 你发现了什么？ 3 连一连。 4 移动 ，每次用方格里的数减去 。 8 10 13 16 9 11 17 12 14 18 15 8 2 10－8＝2 5 8 1 3 9 4 6 10 7 8 5 按从大到小的顺序排序。 14-8 11-8 18-8 10-8 16-8 18-8 16-8 14-8 11-8 10-8 ＞ ＞ ＞ ＞ 6 3 8 10 2 ② ① ③ ④ ⑤ 6 照样子在□里填一填。 13-8=5 15-8=7 16-8=8 12-8=4 11-8=3 14-8=6 17-8=9 10-8=2 -8 13 15 16 12 17 10 11 14 5 7 2 9 6 3 8 4 7 1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 zài lǐ tián shànɡ huò 13－8 4 12－8 5 16－8 16 － 9 17－8 8 15－8 6 11－8 12 － 9 ＞ ＜ ＞ ＞ ＞ ＝ 备选练习 2.看图列式计算。 kàn tú liè shì jì suàn = （个） = （支） 14 － 8 6 15 － 8 7 拓展提升 活动课上，同学们排成一队做游戏，这一队共有15人，小朋的前面有8人，后面有多少人呢？ 小 朋 15人 8人 ？人 用总人数减去小朋前面的人数，再减去他自己，就是小朋后面的人数。 拓展提升 活动课上，同学们排成一队做游戏，这一队共有15人，小朋的前面有8人，后面有多少人呢？ 小 朋 15人 8人 ？人 15－8＝7（人） 7－1＝6（人） 口答：后面有6人。 课堂小结 十几减8的计算方法（以13 - 8为例） 1.破十法：把13分成10和3。 10 - 8 = 2 3＋2 = 5 2.平十法：把8分成3和5。 13 - 3= 10 10 - 5 = 5 3.想加算减法：5＋8 = 13 13 - 8 = 5 这节课你有什么收获？ ... ...
