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课件网) 北师大版数学二年级下册 认识图形 认识角(1) 课堂小结 课后作业 情境导入 课堂练习 探究新知 以情境导入 在生活中，我们经常看到各种角，你能指出下 面图形中的角吗 探究新知 在生活中，我们经常看到各种角，你能指出下 面图形中的角吗 剪刀所张开的 两个刀刃所形成的 图形是角。 钟面上时针和分针 所形成的图形是角。 红领巾的两条边所 形成的图形也是角。 这些都是角。 认一认 边 顶点 边 记作：∠1 读作：角1 标一标 画一画 画一画 画一画 画一画 画一画 画一画 画一画 标一标 试一试 在下面的图中各找出三个角，标一标。 课堂练习 下图中是角的在( ) 里 画“O”, 不是角的画“口”。 ( O) ( O) (口) ( O ) 在下面每个图形中各标出三个角。 2 数一数，图中各有几个角。 ( 4 )个角 ( 3 )个角 ( 4 )个角 角是由一个顶点和由这个顶点引 出的两条边所组成的。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 课后反思 1.通过这节课的学习活动，你有什么收获 2.同桌之间相互交流学习心得和学习方法。 3.教师引导学生进行归纳总结本课知识要点。 今日作业 1.完成课本练习题。 2.完成本课达标练习题作业。 笔者留言 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话激励着无数人 在知识的海洋里奋力前行，吸取着各自喜欢的知识，使自己变 得更加强大与自信。但愿我的努力与劳作能带给你一丝帮助。 愿你我携手共同在知识的海洋里进步遨游。您的意见和建议将 使我渴望得到的营养饵料和前进的方向。 天分南北，知识无疆界。 祝愿我们彼此安康幸福! 感谢观看
