第8课 数字名章我制作 教学设计 五下信息科技人教·内蒙古版

中小学教育资源及组卷应用平台 数字名章我制作教学设计 课题 数字名章我制作 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 五年级 教材分析 通过《画时画王》绘画软件，学习使用文字工具和图形工具制作个人数字名章，掌握文字工具和图形工具的使用方法，以及名章的排版和设计技巧。 学习目标 1. 了解名章的基本概念和设计要素。2. 掌握使用绘画软件制作数字名章的方法。3. 通过实践活动提升信息技术应用能力和审美能力。 重点 灵活运用绘画软件制作个人数字名章。 难点 将文字和图形进行合理排版和设计，创作出富有创意的数字名章。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 展示优秀的数字名章作品，例如：各种风格的名章，激发学生兴趣。 思考这些名章是如何进行设计和排版的。 通过优秀作品，激发学生创作欲望，引入数字名章的概念。 2、 讲解名章的基本概念和设计要素，例如：文字内容、图形元素、排版布局等。 学生了解名章设计要素，思考名章设计。 帮助学生了解名章设计的基本原则，为后续创作打下基础。 讲授新课 1、 演示如何使用绘画软件制作数字名章，例如：选择合适的文字和图形工具、进行排版、添加装饰等。 学生观看演示，学习制作步骤。 帮助学生掌握制作数字名章的基本操作技巧。 2、 讲解名章的排版和设计技巧，例如：文字大小、间距、位置，图形元素的选择和搭配等。 学生观察排版设计，学习名章设计方法。 帮助学生理解名章的排版和设计原则，提升设计能力。 3、 以制作一枚个人数字名章为例，详细演示如何运用绘画软件和设计技巧进行创作： 学生跟随演示，学习创作步骤。 通过具体案例，帮助学生理解数字名章的应用方法。 a. 选择合适的文字内容，例如：姓名、昵称、兴趣爱好等。 选择合适的文字内容。 确定名章文字内容。 b. 选择合适的图形元素，例如：印章形状、图案、装饰等。 选择合适的图形元素。 确定名章图形元素。 c. 进行排版布局，注意文字大小、间距、位置，以及图形元素的选择和搭配。 进行排版布局，注意文字和图形的搭配。 确定名章排版和布局。 d. 添加装饰元素，例如：边框、底纹、阴影等。 添加装饰元素。 完善名章细节，提升作品效果。 课堂练习 1、 指导学生利用绘画软件制作个人数字名章。 学生尝试操作软件，完成制作任务。 让学生实际操作软件，熟悉制作数字名章的方法。 2、 学生分组合作，利用绘画软件制作主题数字名章，例如：班级名章、社团名章等。 学生讨论、协作创作。 促进学生之间的合作与交流，培养团队精神和创造力。 课堂小结 1、 回顾本节课的学习内容，强调绘画软件的使用方法和名章的设计技巧。 学生跟随回顾，巩固所学知识。 帮助学生梳理知识框架，加深对数字名章的理解。 2、 展示学生制作的数字名章作品，进行点评和表扬，鼓励学生分享创作思路和心得体会。 学生展示作品，接受评价。 激励学生创作热情，促进学生相互学习和交流。 板书 认识《画时印章》软件窗口 数字名章我制作 能够用《画时印章》软件制作自己的名章 感受用刻印软件制作印章的便捷和乐趣 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...