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4.1 青春的情绪 课件(17张PPT)+内嵌视频

日期:2025-04-19 科目:政治 类型:初中课件 查看:54次 大小:29420172B 来源:二一课件通
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(课件网) 7.(1)没有体现独立思考。(1分)因为独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。(2分)芳芳只是一味追求独特,却听不进妈妈合理、正确的意见,所以不是独立思考。(1分) (2)小华的观点是错误的,是缺乏批判精神的表现。(1分)培养批判精神有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题、探索解决方案;培养批判精神能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(2分) 我们对事情要有自己的看法,敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。(2分) (3)①我们要敢于打破常规。②关注他人与社会,看重创造的意义和价值③创造离不开实践,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。(3分) (4)学会独立思考;培养批判精神;开发创造潜力。(3分) 在我们每个人的身上,都存在一种神奇的力量,它可以使你精神焕发,也可以使你萎靡不振;它可以使你冷静理智,也可以使你暴躁易怒;它可以使你安静从容的生活,也可以使你惶惶不可终日。它可以使你的生活充满甜蜜与快乐,也可以使你抑郁、沉闷、暗淡无光。 这种神奇力量,就是情绪。 在我们每个人的身上,都存在一种神奇的力量,它可以使你精神焕发,也可以使你萎靡不振;它可以使你冷静理智,也可以使你暴躁易怒;它可以使你安静从容地生活,也可以使你惶惶不可终日。它可以使你的生活充满甜蜜与快乐,也可以使你抑郁、沉闷、暗淡无光。 这种神奇力量,就是情绪。 4.1青春的 情 绪 (一) 笔记区 1.情绪的类型有哪些?P35 ①基本情绪:喜、怒、哀、惧等。 ②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 尼格买提的情绪变化及原因分析: 周围的舆论氛围 对某件事情的预期 第一阶段:热情、兴奋、开心; 原因:跟着参与魔术“好运留下来,烦恼丢出去”,信心满满。 第二阶段:慌张、沮丧、尴尬; 原因:魔术失误,周围的人都成功了,全国人民都见证他魔术“穿帮”。 还有哪些因素会影响我们的情绪? 随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。 个人的生理周期 自然环境 情景1:早上起床,发现脸上长“青春痘”了,心情很不好。 情景2:假期爸妈带我去海边旅游,我感觉身心舒畅。 我们的情绪受多方面因素的影响。例如,个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。 2.影响情绪的因素有哪些?P35 笔记区 近日,淘宝年度十大商品公布,而一款名叫“爱因斯坦的脑子”的商品引发广大网友过论。一年卖出了7万单,买家中既有将要参加高考的高中生,也有各高校的大学生,甚至还有北京大学等名校学生。 对此,商家00后小伙张建茜表示,或许是商品为大家提供了心灵的寄托。 为情绪买单 “爱因斯坦的脑子” 情 绪 观 察 员 思考:为什么诸多年轻人通过为情绪消费的方式,让自己的情绪“好”起来? 笔记区: 3.情绪的作用有哪些?P35下面 ①积极影响:影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。 消极影响:也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前。 ② (二) 情绪色调盘 “14岁现象”与情绪相关 4.青春期情绪的特点?P36 情绪反应强烈 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的表现性 “急风暴雨” “不稳定” “顽固” “陶醉于自己的思考和遐想” “不愿意向别人表露自己的情绪” “带有表演痕迹” 笔记区: 情绪诊疗室 (三) 陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上,陈玲看到了芳芳,热情地喊着芳芳,芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦:“怎么不理我 还好朋友呢!” 进了教室,正赶上数学课代表发作业 ... ...

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