中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 巩固培优学案 宋朝的时代特点：政治上：多民族政权并存的时代 经济上：经济重心南移 第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期 第二个阶段：金与南宋的对峙时期 各政权关系特点： 并立、“战”与“和” 1、辽的建立：916年;建立者：契丹族耶律阿保机（辽太祖），都城上京。 2、西夏建立：1038年; 建立者：党项族元昊; 都城：兴庆， 3、宋辽战与和（1）战：澶州之战北宋胜辽军败，皇帝：宋真宗；宰相：寇准 （2）和：北宋和辽签订澶渊之盟。 澶渊之盟内容：辽军撤回，北宋给辽岁币 4、宋夏和议内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 5、澶渊之盟和宋和西夏议和影响：保持了和平局面，但加重了北宋经济负担。 6、北宋和西夏以及南宋和金议和共同点：北宋给辽、西夏、金岁币。 选择题（每小题4分，共60分） 1．考古发掘宋代墓葬时，在辽人的墓葬里发现了辽人备茶（汉人习俗）的静画，在人的墓葬里发现了汉人火葬（辽人习俗）的琉璃棺，这样的现象比比皆是，这反映了当时（ ） A．民族间习俗没有任何差异 B．民族之间的交融日益加深 C．民族之间的仇恨逐渐扩大 D．北宋已经收复幽云十六州 【答案】B 【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；女真族的崛起 【解析】A.“民族间习俗没有任何差异”说法过于绝对，与题意不符，排除； B.题干材料中，在辽人的墓葬里发现了辽人备茶（汉人习俗）的壁画，在汉人的墓葬里发现了汉人火葬（辽人习俗）的琉璃棺。这生动反映了当时汉人学习辽人的生活习俗，辽人学习汉人的生活习俗，体现了民族交融日益加深，符合题意； C.题干材料体现了民族交融，而非民族仇恨扩大，与题意不符，排除； D.题干材料体现了民族交融，未体现“北宋已经收复幽云十六州”，排除。 故答案为B。 【点评】本题主要考查学生对材料的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记民族交融的相关史实。 2．杨家将是一部英雄传奇系列故事，它对北宋前期杨业、杨延昭、杨文广等人的事迹加以演义，讲述了杨家四代人戍守北疆、精忠报国的动人事迹。该故事流传至今己有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立前（ ） A．北宋和辽的争战 B．北宋和金的争战 C．南宋和辽的争战 D．南宋和金的争战 【答案】A 【知识点】辽与北宋的和战 【解析】依据材料杨家将四代戍守北疆、精忠报国的信息，结合所学知识可知是北宋与辽对峙时期。 A项，根据所学知识，澶渊之盟是北宋和辽签订的，双方休战进入和平时期，澶渊之盟订立之前是北宋与辽的争战时期； B项，北宋与金的争战是在澶渊之盟之后的事情，宋金争战时辽已被金所灭； C项，南宋时期，辽早已亡国，与南宋对峙的是金； D项，杨家将传奇故事和澶渊之盟发生在北宋与辽的和战时期，而非南宋与金； 所以A项符合题意，BCD不符合题意。 故答案为：A。 【点评】本题以杨家将传奇故事为材料切入设题，起了一定的干扰性作用，实际考查的是澶渊之盟，考生解答时，要具备有关杨家将的一般故事常识，及所处时代环境，最关键还是要把握题干设问“澶渊之盟”，明确其发生在北宋与辽对峙时代，问题即得到了解决。 3．历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的母合适的论文主题是（ ） A．民族政权并立的时代 B．诸侯交替掌握政权的时代 C．地方军阀割据的时代 D．封建国家统一的时代 【答案】A 【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；金灭辽及北宋 【解析】根据所学知识可知，辽宋夏金时期，契丹人建立辽，党项人建立西夏，女真人建立金，以及汉人建立宋朝。各民族政权并立，互 ... ...
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