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4.2.2动物行为的类型课件(30张PPT)2023--2024学年冀少版生物八年级上册

日期:2025-11-21 科目:生物 类型:初中课件 查看:36次 大小:5771203B 来源:二一课件通
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4.2.2,八年级,生物,少版,学年,2023--2024
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(课件网) 端正坐姿,保持安静 做好课前准备 预习动物行为的类型 要 求 4.2.2动物行为的类型 1.准确说出动物行为的名称。 2.背会各类动物的行为特点。(重点) 3.识记动物行为对自身生存和发展的意义。 结合本节学习目标认真阅读课本79-80页内容,回答下列问题,将答案在课本上标记出来,完成后填写自学检测。(时间4分钟) 1.研究动物行为的方法有哪些? 2.动物行为分别有哪些类型? 主要有社群行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为等。 研究动物行为主要采取观察法和实验法。有时是这两种方法的结合。 结合本节学习目标认真阅读课本80-82页内容,回答下列问题,将答案在课本上标记出来,完成后填写自学检测。(时间4分钟) 1.各类动物行为分别有什么特点? 2.动物的行为有什么意义? 社群行为 动物种类 形体特征 工作 工蚁(工蜂) (雌性,不育) 小 筑巢、觅食、哺育 兵蚁 颚特别大 争斗、保卫蚁穴 雄蚁(雄蜂) 稍大 与雌蚁(雌蜂)交配 雌蚁--蚁后 (雌蜂--蜂王) 最大 繁衍后代,被称“产卵机器” 定义:同种动物个体之间维持共同生存的一系列行为。 特点:分工合作,共同维持群体的生存和发展。 动物行为的类型———社群行为 意义:能够使动物的子代数量增加,利于种群的繁衍 定义:同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域或巢穴而相互攻击的行为。 特点:同种动物双方虽然虽然斗争很激烈,但是很少受到致命性的伤害。 攻击行为 攻击行为的意义: 使强健者容易得到猎食、繁殖等机会,对于动物维持个体生存和种族延续是十分有利的。 定义:动物保护自己、防御敌害的行为。 特点:保护自己,防御敌害 防御行为 类型:逃跑躲避、静止不动、释放臭气、集体御敌等。 青蛙 猫头鹰 蝗虫 雷鸟 变色龙 竹节虫 拟态 枯叶蝶 刚果地衣螳螂 尺蠖 夜娥幼虫 毒蛾 黄蜂 警戒色 “烟雾弹” “毒气弹” “高科技” 金龟子 负鼠 “装死” 青蛙 金龟子 “装死”   定义:动物在繁殖过程中表现出的识别雌雄动物,占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等与繁殖相关的行为。 特点:繁殖后代 繁殖行为 越高等的动物,繁殖行为越复杂。 两性的识别 求偶 产卵,孵化 育雏 白天不要打扰我,俺是上夜班嘀~ 雁南飞 角马迁徙 鱼的洄游   定义:动物表现出昼夜、季节和潮汐节律的活动。 特点:周期性,节律性 节律行为 特点:从环境中获得维持其生存的物质和能量。 定义:动物通过独特方式获取生存所需食物的行为。 动物行为的类型———觅食行为 熊捕鱼 猎豹捕食羚羊 定义:动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的行为。 动物行为的类型———领域行为 我的地盘 我做主 动物标记领域的方式不同 1.动物的攻击行为和防御行为有什么区别? 攻击行为是同种动物之间的行为,一般不会发生致命的伤害,防御行为是动物保护自己,防御敌害的行为。 将下列动物现象与所属动物行为用线连接起来。 新西兰有一种原始蜥蜴,一年中有半年冬眠 A.社群行为 孔雀开屏 B.繁殖行为 两只黄鼬为争夺一只鸡而争斗 C.攻击行为 黄鼬遇到敌害,肛门旁的臭腺释放臭气 D.防御行为 老猴发现猛兽后,高声吼叫并带领猴群逃跑 E.节律行为 2.动物的行为对其生活有什么意义? ①更好地适应环境的变化;②提高了动物的存活和繁殖的机会。 要求:4人一组小组站立讨论,大号问小号答,选出代表上台回答。(时间分4钟) 营群体生活的动物一定有社群行为吗? 不一定,必须有分工,有合作。 社群行为 类型 动物行为的意义 动物行为的类型 攻击行为 防御行为 繁殖行为 节律行为 觅食行为 领域行为 ... ...

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