课件编号2069770

人教版七年级思品下册课件:第四单元第八课第二框 善用法律保护自己(共24张PPT)

日期:2024-05-19 科目:政治 类型:初中课件 查看:79次 大小:871526Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。善用法律保护自己学习向导学习目标:1。知道获得法律帮助的方式和途径。 2.知道非诉讼手段及它是维权的常用有效手段。 3.知道诉讼手段的含义、类型 以及它是维权的最权威、最正规、最有效的方式。 4.知道保护自己的几种有效的方法和技能。 5.逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力. 教学重点:怎样与侵权行为作斗争。 教学难点:运用法律武器保护自己的途径和方法。一、创设情景 激情导入 案例导入:2015年某校七年级一男孩,在校门口,被社会上三个游手好闲的人擂肥。这个男孩在寡不敌众的情况下,只好把身上的钱掏给擂肥者。得手的三人,扬长而去。小男孩不干罢休。尾随其后,当发觉三人进入附近的网吧后,迅速跑到派出所报案。警察迅速出警,把游戏正欢的三人抓获。当小男孩的权益受到威胁的时候,他不是委曲求全,也不是以暴治暴,而是善用法律武器保护自己。这一做法值得我们大家学习。今天我们就学习怎么用法律保护自己。二、学案引导 自主学习 请大家读课文,思考学案部分有关 内容三、聚焦主题 合作探究 探究一:求助有路 活动一:丽丽事件 丽丽,今年14岁。父母离婚后,被判给爸爸,爸爸嫌弃丽丽是女孩。从不关心她的学习和生活,还经常赌博,喝酒,还常打骂她。一次爸爸喝醉酒把丽丽打成重伤,还说女娃读书没用,要她去工厂上班。年幼的丽丽流下了无助的泪水……丽丽多次求着爸爸让他继续上学,但爸爸却以没钱为由不让丽丽继续上学。 【小组讨论】1.父亲的做法对吗?为什么? 2.丽丽应该用什么来维护自己的合法权益? 3丽丽对法律知识了解不多,需要我们给她帮助。请帮帮刘丽丽,告诉她:当自己的合法权益受到侵害时,我们可以到哪些部门进行法律咨询、寻求帮助呢? 我叫刘丽丽,今年13岁,父母离异后我随父和奶奶一起住,爸爸经常赌博喝酒夜不归宿,从不关心我的学习,并且经常打我,多次以家中困难让我辍学去当保姆,我不愿意,就用烟头烫我,我告诉奶奶,奶奶说:你忍忍吧,他毕竟是你爸爸,我劝劝他,可结果是非当不管用更加变本加厉的折磨我,双腿处的烫伤已经伤及骨膜,医生说如果感染我将失去双脚……公民与法有这样的爸爸是不幸,我看到丽丽奶奶的床头有瓶安眠药,干脆偷偷给他吃了,不要这个爸爸了,要不我们找人去打他一顿。。。。你赞成吗?析事明理七嘴八舌善用法律保护自己【师生归纳】提供法律服务和帮助的机构:法律服务所、律师事务所、公证处、 法律援助中心等。活动二:在了解了相关法律知识之后,丽丽觉得毕竟是亲生爸爸,虽然他侵害了自己的合法权益但不想用法律手段,她还可以求助哪些组织机构? 现场求助 作为 的我应该怎么办呢?未成年人 【归纳】国家主管机关、社会团体、群众组织(消费者协会、妇女联合会、居(村)民委员会等)、人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会、劳动争议调解委员会……探究二:敢打官司 活动二:丽丽向当地的妇女联合会求助,妇联工作人员了解情况后多次向他父亲做思想工作,丽丽的父亲答应让丽丽继续上学,并不再打丽丽了。 【小组讨论】1当合法权益受到侵害时,我们可以通过诉讼和非诉讼两种手段维护自己的权益。丽丽通过什么手段维护了自己的合法权益? 当合法权益受到侵害1.找当事人 协商1.非诉讼手段3.找相关机构 要求调解 或社会团体 2.投诉———妇联、新闻媒体等法律服务所 律师事务所 法律援助中心2.诉讼手段去法院起诉不 可忍气吞声 既不能保护自己的合法权利, 还会 纵容违法犯罪打击报复既不能保护自己的合法权利, 还可能导致自己违法犯罪可用求助有路×常用最有效智慧集中营【归纳】非诉讼手段(反映问题、寻求帮助;调解、仲裁等方式)是我们维护合法权益常用有效手段;诉讼手段(打官司),它是人民法院主持有利害关系人参 ... ...

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