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课件网) 一年级（下册） 小青蛙 情境导入 绿衣小英雄，田里捉害虫。 冬天他休息，夏天勤劳动。 小青蛙 我会认 qīng 上下结构 青蛙吃田野里的害虫。 qīng qíng yǎn jīng bǎo hù 清 晴 眼 睛 保 护 hài shì qíng qǐng ràng bìng 害 事 情 请 让 病 一起来学习生字吧！ qì 独体结构 我会写 天气 qíng 晴天 左右结构 我会写 书写：左右结构。 （1）竖心旁的第一笔是左点，第二笔是右点，第三笔是竖。竖要直，左点低，右点高。 （2）注意左右穿插。 组词：心情 表情 qínɡ 书写：左右结构，左窄右宽。 言字旁：点画凌空靠上写，横折提中横短斜，折竖笔直提向右。 组词：请求 请问 qǐnɡ 这些字都是什么结构呢？ 左右结构 看一看，说一说 新偏旁 bìnɡ 部首：疒 结构：左上包围 请试着找出文中带有“青”的生字。 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛， 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 “青”加上不同的偏旁可以派生出不同的子体字，“清、晴、请、睛、情”等，它们可以集成字族，根据字族编写成的诗文就叫字族文。 你能准确读出这些词语，并连线吗？ 清清 眼睛 青蛙 晴天 我会用词语“眼睛”和“清清”说句子。 1.我的妹妹有一双美丽的眼睛。 2.我家附近有一条清清的小河。 请 你 保 护 小 青 蛙， qǐnɡ nǐ bǎo hù xiǎo qīnɡ wā 好 让 禾 苗 不 生 病。 一起来读吧！ hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ 想一想 小青蛙做了哪些好事？ 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 晴 情 睛 清 请 想一想，填一填。 请 清 晴 情 这是课后第2题哦！ 练一练 示例：我们可以建议农民伯伯减少使用农药,为青蛙的生存创造良好的条件。大家也不捕杀青蛙，不捉青蛙的幼虫蝌蚪。 我们应该怎样爱护小青蛙？ 青 氵 日 目 忄 讠 清 清水 晴 晴天 睛 眼睛 情 事情 请 请问 偏 旁 表意 字族识字 青 蜻 清 请 情 晴 睛 精 倩 静 靖 靓 靛 婧 腈 菁 知识讲解 大眼睛 吃害虫 保护小青蛙 小青蛙 板书设计 青蛙是怎样捕捉害虫的呢 害虫慢慢飞来 青蛙突然伸出长长的舌头 害虫粘到青蛙的舌头上 害虫被青蛙吃到了嘴里 同学们再见
