中小学教育资源及组卷应用平台 五年级科学下册 含答案 1.4.蚯蚓的选择 同步练习（教科版） 一、填空题 1．田野里，我们_____（填“可以”或“不可以”）根据留下的活动痕迹推测生活在这里的动物。 2．生物生存需要一定的_____，蚯蚓喜欢_____、_____的环境。 3．不同的动物对环境有不同的需求，动物在长期生活繁衍的过程中也形成了_____的生存技巧。 二、选择题 1．小科为了采集蚯蚓做实验，他比较容易找到蚯蚓的地方是（ ）。 A．路边裸露的土壤中 B．菜园的土壤中 C．小河的淤泥中 2．在实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（ ）。 A．动物能够改变环境 B．动物生活需要一定的环境 C．所有动物都需要湿润的环境 3．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，它的排泄物还可以增加土壤的肥力，由此可知（ ）。 A．环境影响生物 B．生物依赖环境 C．生物影响环境 4．下列哪种现象，可以作为科学课上推测“蚯蚓喜欢潮湿环境的证据”。 （ ） A．用手电筒照蚯蚓，蚯蚓爬向黑暗处 B．大雨过后，蚯蚓会从泥土里爬出来 C．把蚯蚓放在干土和湿土的中间，蚯蚓很快聚集在湿土一边 5．科学小组同学需要捕捉一些蚯蚓进行实验，他们在（ ）环境中容易找到蚯蚓。 A．运动场上的沙池里 B．铺满枯叶的湿润树林里 C．池塘里 6．夏天大雨过后，常可看到许多蚯蚓爬出地面，下列解释正确的是（ ）。 A．土壤淹水后蚯蚓得不到足够的氧气 B．土壤中食物缺乏 C．蚯蚓喜欢雨后晒太阳 三、判断题 1．蚯蚓与蜗牛一样，喜欢生活在阴暗、干燥的环境中。（ ） 2．如果去户外找蚯蚓，那么在干燥的沙堆里容易找到。（ ） 3．在“探究蚯蚓喜欢的环境”实验中，为了节约和保护生物，我们使用一条蚯蚓进行实验。（ ） 4．在探究“蚯蚓对干燥或湿润环境的选择”的实验中，要保证光照条件相同。（ ） 四、将下列动物和生活环境用线连起来 蚯蚓 池塘和稻田 青蛙 阴暗和潮湿 天鹅 湖泊和沼泽 五、实验题 动植物的生存都需要一定的环境，环境又包括生物环境因素和非生物环境因素。以蚯蚓为例，探索蚯蚓的生存环境。 （1）蚯蚓的食物是腐烂的动植物遗体和枯枝败叶，可以合称为腐殖质。腐殖质被蚯蚓吃、蚯蚓被小鸟吃，构成了一条食物链，可以这样表示： 。 （2）钓鱼爱好者很喜欢用蚯蚓作为鱼饵。你认为在哪里可以找到蚯蚓？我认为可以在 的地方找到蚯蚓。 （3）以上“我认为”其实就是科学探究过程中的“做出 ”。为了验证假设是否正确，你将进行以下实验： A.把长方形盒子右端剪去一部分，盖上玻璃片，再在左端用黑布包住。 B.在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。 C.在长方形盒内放入等量的干、湿泥土（左下、右下部分为干泥土，左上和右上部分为湿泥土），放置方向与黑布和玻璃片的交界处垂直，如图所示： D.把10条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 E.5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。 F.反复做3次。 蚯蚓对环境的选择实验记录表 记录人： 日期： 实验次数 待在干燥、阴暗土壤里的蚯蚓数 待在干燥、明亮土壤里的蚯蚓数 待在潮湿、黑暗处土壤里的蚯蚓数 待在潮湿、明亮处土壤里的蚯蚓数 1 1 0 9 0 2 0 0 10 0 3 0 0 10 0 （4）实验重复做3次的目的是为 。 （5）通过分析上表，我们可以知道蚯蚓喜欢生活在 的环境中。 六、综合题 某小组为了了解蚯蚓对光照的选择，设计了下面的实验，请根据提示完善实验过程，并回答相关问题。 实验名称：“蚯蚓对光照的选择”实验设计。 提出问题：蚯蚓是否喜欢生活在黑暗的环境里？ (1)实验假设：( )。 (2)实验材料：蚯蚓 10条、手电筒、鞋盒、纸板。 实验步骤：在鞋盒底部铺上湿巾，用纸板将鞋盒分成两部分（一端有窄小的通道）在鞋盒的一端剪出一个可以伸进手 ... ...
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