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第16课 独立自主的和平外交 课件(32张PPT+内嵌视频)

日期:2024-11-23 科目:历史 类型:初中课件 查看:54次 大小:15700374B 来源:二一课件通
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(课件网) 独立自主的和平外交 导入新闻:解码伊朗外交棋:曝“不报复以色列”开条件 不久前的一系列冲突后,一种脆弱的平静在加沙地带落下帷幕。伊朗的介入与此停火协议有着不容忽视的联系。从地缘的角度分析,伊朗此举不仅仅是为了展现其地区大国的形象,更是在复杂的国际棋局中走出了一步精妙的棋子。伊朗在支持巴勒斯坦的问题上一贯坚定,这不仅是出于宗教和意识形态的同情,更是在对抗以色列这一地区竞争对手中,巩固其影响力的战略举措。通过助推加沙地带停火协议的实现,伊朗进一步巩固了其在巴勒斯坦内部的地位。巴勒斯坦问题一直是中东冲突的核心难题。伊朗在这一问题上的行动将彰显其在地区的重要角色,同时影响到未来中东格局的走向。 导入新课: 独立自主是中国外交的基石。 天下为公是中国外交的胸怀。 公平正义是中国外交的坚守。 互利共赢是中国外交的追求。 服务发展是中国外交的使命。 外交为民是中国外交的宗旨。 弱国无外交 “清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们……要有独立精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心。” ———周恩来.1949年中华人民共和国外交部成立大会 独立自主的和平外交 在近代中国的历史上,“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟周恩来曾满怀义愤地指出:中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢 —摘自《周恩来传》 开国大典上,毛泽东向全世界宣告: 本政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。 独立、自主、和平 独立自主的和平外交 1949年10月3日中苏建立外交关系。苏联第一个宣布承认中华人民共和国 1950年周恩来签署 《中苏友好同盟互助条约》中苏正式建交 和平共处五项原则 1914年,英国殖民者片面从中国西藏划出印度(英国殖民地与中国西南地区的一段边界,即麦克马洪线,面积9万多平方公里。)此后,这一地区成为中印两国关系的焦点地区。 1947年印度独立后,不仅继承了英国对中国部分领土的侵占,而且进一步侵占中国大片领土,于1953年扩展到麦线。 和平共处五项原则 1950年,印度成为世界上第一个与中国建立外交关系的非社会主义国家,但因为印度要求保留英国与旧中国关于西藏问题达成的不平等协议和条约,严重妨碍了两国关系持续稳定的正常发展。抗美援朝战争的结束,强大的中国,也引起了印度等国家的恐慌。 思考: 如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,中国提出了什么政策?有何意义? 和平共处五项原则 背景: 美国等帝国主义国家对我国采取外交孤立、封锁与禁运等敌对政策。 与苏联等社会主义国家建交(“一边倒”)。 二战后,亚非诞生了一批新兴的民族独立国家,大多主张和平中立不结盟。 与苏联关系恶化,与美国尚未建交,急需周边国家支持。 中印两国在近代都遭受到列强的侵略,国家主权、领土主权被肆意践踏;国家独立后面临巩固新政权、恢复和发展经济的重要任务。 提出: 1953年,周恩来在接见印度代表团时,首次提出了和平共处五项原则。 内容: 互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处 最核心的基本原则 发展: 1954年,周恩来访问印度和缅甸,分别发表联合声明,明确提出以和平共处五项原则作为指导两国关系的准则。 影响: 在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家所接受,并成为处理国与国之间关系的基本准则 。 材料:中国和印度虽然国家体制、社 ... ...

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