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济南版义务教育教科书·生物学·八年级上册·第四单元第四章第二节性状的遗传课件(共27张PPT)

日期:2024-10-24 科目:生物 类型:初中课件 查看:32次 大小:56057225B 来源:二一课件通
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(课件网) 4.4.2 性状的 遗传 主讲:21世纪教育 “牛羊同食原上草,各自生仔不相淆。”人类很早以前就认识到,自然界中的生物都具有独特且代代相传的形态结构及生活习性,并利用这一现象驯养动物、栽培植物。随着科学的发展,人们逐渐发现了其中的奥秘,并认识到生物这些基本特征的遗传是在基因的控制下完成的。 logo 生物的性状 生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。 生物的性状 相对性状 生物体的每一种性状,往往有不同的表现类型。在遗传学上,把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。 基因与性状遗传 每一种生物的不同个体之间都有很多相对性状,这些性状在亲代和子代之间的遗传是有一定规律的。 分析讨论 在生物体的许多性状中,选择一对相对性状进行杂交实验,对其在亲代与子代中的表现进行对比分析,找出其中的相互联系,是学习和研究性状遗传的基本方法。 豌豆和果蝇是研究植物和动物性状遗传的常用材料。 两种图分别是豌豆和果蝇的某一性状在亲代与子代的表现。请根据以下资料分析有关问题。 分析讨论 1.在图示的遗传实验中,分别研究了豌豆和果蝇的哪一对相对性状 2.相对性状在豌豆和果蝇的亲代与子代之间是怎么传递的 分析讨论 相关链接:孟德尔与豌豆性状遗传实验 孟德尔是一位奥地利修道士。从 1856 年开始,他进行了长达8年的豌豆杂交实验,从中发现了重要的遗传规律,并将研究成果整理成论文《植物杂交实验》发表,被公认为遗传学的奠基人。孟德尔成功的主要原因之一是选取豌豆做实验材料。豌豆是严格的自花传粉植物,在自然状态下容易控制外界因素对实验的干扰,且豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。 生物的性状是由染色体上的基因控制的。染色体在生物体细胞内是成对存在的。因此,基因也是成对存在的。 在形成生殖细胞时,通过一种特殊方式的细胞分裂,成对的染色体会分开,染色体上的基因也随之分开,分别进入两个不同的生殖细胞中。 在性状遗传的过程中,亲代的性状有的能够在后代中表现出来,有的则不能表现出来。根据性状在亲代和子代中的表现规律,我们把相对性状分为显性性状和隐性性状。 控制显性性状的基因叫做显性基因,通常用大写英文字母表示(如A); 控制隐性性状的基因叫做隐性基因,通常用小写英文字母表示(如a)。 基因 与 性状 倘若细胞内控制某性状的一对基因为 AA 或Aa,该生物个体就表现为显性基因A所控制的性状,即显性性状; 当细胞内控制某性状的一对基因为 aa 时,该个体表现的就是隐性性状。 假设长翅果蝇体细胞内的基因组成是AA,残翅果蝇体细胞内的基因组成是aa,它们所产生的生殖细胞的基因组成分别是 A、a,这两只果蝇交配后就能繁殖出长翅果蝇。 假设雌、雄长翅果蝇体细胞内的基因组成都是 Aa,它们都会产生两种类型的生殖细胞,其基因组成分别为 A、a。这两只果蝇交配后,就能繁殖出长翅和残翅两种类型的果蝇。 在生殖过程中,亲代的基因随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现。正是由于基因在亲代和子代之间的传递,才使得生物的特征具有相对稳定性。这也是每种生物的固有特征能够代代相传的根本原因。 生物能以不同的方式将遗传信息传递给子代。进行有性生殖的生物,其子代的遗传信息来自两个亲本;进行无性生殖的生物,其子代的遗传信息来自一个亲本。 1.有些同学认为,“安康羊的短腿与安康羊的长腿”和“安康羊的白毛与兔的黑毛”都可以看作是相对性状。你认同他们的观点吗 为什么 巩固提高 2.人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。若一对夫妇都有耳垂且基因组成均为 Dd,请分析回答: (1)这对夫妇分别能产生几种类型的生殖细胞 (2)这对夫妇的子女中有几种可能的基因组成 (3 ... ...

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