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课件网) 人教版语文一年级（上） 乌鸦喝水 第2课时 9 课堂导入 乌鸦虽然长得不好看，叫声也不好听，但它却十分聪明，这节课我们继续学习《乌鸦喝水》，一起看看是怎么喝着水的。 任务导学 学习活动二：仔细观察，帮助乌鸦喝着水 乌鸦找到水后，为什么喝不着 因为瓶子里水不多，瓶口又小，所以乌鸦喝不着水。 乌鸦想出了什么办法 把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 如果你是这只乌鸦，你会用什么办法喝水 找像吸管一样的东西插到瓶子里喝水。 把瓶子推倒喝水。 任务导学 学习活动三：明白道理，善于思考动脑筋 乌鸦一开始喝不着水，最后为什么能喝着水了 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 说明乌鸦善于观察、勤于思考。 说明水位在慢慢上升。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 说明乌鸦很有耐心。 学了这篇课文，你明白了什么道理 在生活中，无论做什么事情，我们都要向乌鸦学习，善于观察并开动脑筋想办法。 会 写 字 shí 石 横不要过长 撇 舒 展 口在横中线下 chū 出 最高，在竖中线上 在 横 中 线 上 点击播放 出 石 知 结 构 独体字 字 词 积 累 办法 近义词 方法 ≈ 反义词 升高 降低 渐渐 慢慢 ≈ 进 出 到处 处处 ≈ 许多 很多 ≈ 渐渐 迅速 词语积累 量词短语 一只乌鸦 一个瓶子 一颗石子 形近字辨析 石子 一只 口的位置不同。 课后习题答案 朗读课文。 点拨：读出乌鸦心情的变化，读准“一”的声调。 说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。 参考答案: 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出了一个办法。它把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 一、填一填。 我把铅笔一_____一_____地装进笔袋。 我把奶糖一_____一_____地放到衣袋里。 支 块 块 支 课堂练习 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 二、句子中的“渐渐”一词能换成其他哪些词语？ 可以换成：_____ 一点儿一点儿 逐渐 慢慢 三、选一选。（填序号） ①小明 ②雨水 1.___把___的衣服淋湿了。 ①乌云 ②太阳 2.___把___遮住了。 ①妈妈 ②任务 3.___把___交给了我。 ① ① ① ② ② ② 主旨概括 本文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着喝水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦，说明做任何事情都要开动脑筋想办法，才能获得成功。 课后作业 习作小练习：想象一下，乌鸦用自己的办法喝到水时，会怎么想呢？写出来。（不会写的字用拼音代替）
