ID: 20742803

浙教版信息科技四年级下第3课 字符编码 课件(共43张PPT)+任务单

日期:2024-11-27 科目:信息技术 类型:小学学案 查看:36次 大小:14948514B 来源:二一课件通
预览图 0
课件,任务,PPT,43张,编码,教版
    (课件网) 3 字符编码 浙江小学信息技术 字符编码 字符的编码规则;编码方案 01 ASCII编码 128个英文字母的字符集 02 汉字编码 03 学习内容 learning 1 图像编码 什么是数据? 数据不仅仅指数字或数值, 图片、文字、声音、视频等都称为数据。 数据存在计算机中是什么样的? 二进制编码,只有两个符号 0 1 二进制的方式 计算机采用 存储数据 0 1 字符 图像 声音 视频 图像编码 计算机是如何存储和处理图像? 模拟图像 数字图像 图像 数字化 图像编码 数字图像如何形成的? 模拟图像 图像 采样 设备 采集 数字图像 图像编码 图像采样的方式 扫描仪 数字照相机 智能手机 连接计算机的摄像头 图像采样 图像采样 在图像水平和垂直方向上进行分割,形成很多个微小方格。 像 素 图像采样 微小方格越( ),像素就越( ),图像就越( )。 多 高 清晰 图像编码 数字图像是如何形成的? 模拟图像 图像 采样 设备 采集 像素方格 图像 量化 数字图像 任务一:模拟图像量化 原始图像 图像数字化存储 颜色 序号 像素方格 二进制(0,1) 01 01 10 11 00 00 00 01 00 00 00 00 填一填 请打开任务二“模拟图像量化”网页,尝试将本图像量化后的二进制编码填写完成。 任务一:模拟图像量化 原始图像 图像数字化存储 颜色 序号 像素方格 二进制(0,1) 01 10 11 00 图像编码 数字图像如何形成的? 模拟图像 图像 采样 压缩技术 像素方格 图像 量化 需求 图像编码 数字图像 设备 采集 图像编码 类 型 未压缩 无损压缩 有损压缩 文件格式 存储容量 相对较大 不损失信息 相对一般 损失信息 相对最小 牛.bmp 夜色.png 蝴蝶.jpg 两张一样的图片,为什么文件大小不一样? 怎么查看 文件大小? 编码方式不同 →压缩方式不同 →大小不同 压缩方式 压缩方式 图像编码练习 1.以下哪幅图像是有损压缩( )。 蝴蝶.jpg A B 花.png C 苹果.bmp 2.以下哪幅图像是存储容量最大( )。 草莓.jpg A B 草莓.png C 草莓.bmp A C 2 字符编码 摩尔斯电码 1837年由美国人发明, 本质上是一种对信息的编码, 最初用于人们的远程通信。 那个时候,人们连电话都还没发明出来, 更不用说电脑、手机和互联网了。 人们远程通信要使用什么工具呢? 要么写信,要么使用电报。 电报 摩尔斯电码 信息的编码? 字符编码 常用的字符编码有ASCII码(美国信息交换标准码)、GB2312—80(信息交换用汉字编码字符集.基本集)等。 字符编码:萝卜蹲游戏 请5名同学戴上分别充当白萝卜、红萝卜、粉萝卜、蓝萝卜、黄萝卜。 按下图顺序,站成一排。 听老师口令,做动作。 字符编码:萝卜蹲游戏 例如: 1.命令:红萝卜、黄萝卜一起蹲 2.动作 2.得到的编码:10110 约定1:站为1,蹲为0, 每一次命令,得到一串编码 字符编码:萝卜蹲游戏 约定2:根据编码,找到相应字母 编码 字母 编码 字母 编码 字母 编码 字母 00000 a 00111 h 01110 o 10101 v 00001 b 01000 i 01111 p 10110 w 00010 c 01001 j 10000 q 10111 x 00011 d 01010 k 10001 r 11000 y 00100 e 01011 l 10010 s 11001 z 00101 f 01100 m 10011 t 00110 g 01101 n 10100 u 字符编码:萝卜蹲游戏 命令 白 红 粉 蓝 黄 f a m i l y 萝卜们全部蹲 粉萝卜、黄萝卜不蹲,其他萝卜蹲 白萝卜、蓝萝卜、黄萝卜一起蹲 红萝卜不蹲、其他萝卜蹲 白萝卜、粉萝卜一起蹲 粉萝卜、蓝萝卜、黄萝卜一起蹲下 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 字符编码:萝卜蹲游戏 family 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 family 键盘 显示器 英文字母 数字 标点符号 可见字符 控制字符 回车、换页、删除等 0 空字符 1 标题开始 2 正文开始 . ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~