《别伤着自己》教学活动设计 一、教学背景 儿童的安全是家庭和社会共同关注的焦点。对于一年级的学生而言，他们刚刚开启独立探索世界的旅程，对周围的环境充满了好奇与渴望，但由于年龄尚小，缺乏足够的自我保护意识和能力。家庭作为儿童活动的重要场所之一，看似温馨安全，实则潜藏着各种不易察觉的危险。此外，儿童与动物的亲密接触以及日常生活中难以预料的意外伤害，都是需要引起高度重视的情况。 二、教学目标 （一）知识与技能目标 学生能够精准识别家庭中常见的安全隐患，并深入了解与之对应的有效预防措施。 熟练掌握与动物安全相处的科学方法，最大程度避免受到动物可能带来的伤害。 熟练学会处理诸如烫伤、划伤等常见的意外伤害，全面了解基本的急救知识和技能。 （二）过程与方法目标 借助观察、讨论、模拟等多元化的活动，全方位培养学生敏锐的观察能力、深入分析问题的能力以及高效解决问题的能力。 在实际操作的过程中，切实提高学生的动手实践能力和灵活应对突发状况的能力。 （三）情感态度与价值观目标 精心培育学生强烈的自我保护意识，进一步增强对生命的尊重、珍视和敬畏之情。 积极引导学生逐步养成良好的生活习惯，显著提高安全防范意识，时刻保持对潜在危险的警觉。 三、教学重难点 （一）教学重点 引导学生清晰认识到家庭中存在的各类安全隐患，并熟练掌握切实可行的预防措施。 帮助学生熟练掌握正确处理常见意外伤害的方法，有效提升自我保护能力。 （二）教学难点 巧妙引导学生将所学的丰富安全知识巧妙地运用到实际生活中，逐步形成良好且稳定的行为习惯。 助力学生成功克服对意外伤害的恐惧心理，精心培养其在面对意外时冷静、沉着的应对态度。 四、教学活动设计 （一）活动一：家庭隐患大搜查 导入 首先，播放一段令人触目惊心的家庭中孩子不小心受伤的视频，其中涵盖诸如被热水烫伤、从椅子上意外摔下来等常见的危险场景。 随后，向学生抛出问题：“视频中的小朋友为什么会受伤？你们在生活中有没有类似的令人揪心的经历？”鼓励学生积极思考，勇敢分享。 知识讲解 紧接着，展示一系列家庭中存在安全隐患的清晰图片，例如插座暴露、阳台没有防护栏、药品随意摆放等极易被忽视的危险场景。 然后，向学生深入浅出地讲解这些安全隐患可能引发的严重危险，如触电、坠落、误食药品等，让学生深刻认识到危险的严重性。 小组讨论 将学生科学地分成若干小组，为每组精心发放一张充满生活气息的家庭场景图片。 要求学生认真观察图片，全神贯注地找出图片中潜藏的安全隐患，并热烈讨论如何巧妙地避免这些危险。 每组选派一名能言善辩的代表，自信满满地向全班汇报小组讨论的精彩结果。 家庭安全检查表 给每个学生郑重地发放一份内容详尽的家庭安全检查表，检查表中全面涵盖了常见的家庭安全隐患项目，如电器使用的规范、厨房安全的要点、卧室安全的注意事项等。 引导学生根据自己的细致观察和深入理解，在检查表中果断勾选自己认为存在安全隐患的项目，并认真写下相应的极具建设性的改进建议。 总结 热情邀请几位学生大方地分享他们填写的家庭安全检查表，鼓励他们畅所欲言，充分交流自己的独特发现和创新想法。 教师对学生的精彩分享进行全面、深入的总结和客观、公正的评价，着重强调家庭安全的至关重要性，并满怀期待地鼓励学生回家后与家长齐心协力一起检查家庭安全，坚决消除一切安全隐患。 （二）活动二：和动物做朋友 故事导入 教师声情并茂地讲述一个小朋友被宠物狗意外咬伤的扣人心弦的故事。 紧接着，向学生提出发人深省的问题：“为什么这个小朋友会被咬伤？”引导学生深入思考，探寻背后的原因。 视频观看 播放一段关于小朋友与动物正确相处的温馨感人的视频，其中包括如何给动物科学喂食、如 ... ...
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