课件编号20751071

统编版小升初语文反问+排比+夸张+拟人+比喻句子练习(含答案)

日期:2024-09-18 科目:语文 类型:小学试卷 查看:79次 大小:3889816Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 小学语文反问+排比+夸张+拟人+比喻句子练习 反问句的练习 含义 是用疑问的形式来表达确定的意思,或加重语气进行强调的一种修辞手法,因此,不需要回答。 作用 加强语气,把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。 分类 一、用肯定的形式表达否定的意思。 例句:①这是闹着玩的吗? 二、用否定的形式表达肯定的意思。 例句: ①不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗? ②难道对于这样的错误不应当反思吗? 答题格式 加强了+情+语气,是…的意思(陈述句),突出表达了作者+情感。 反问句改陈述句练习 反问句 这件事我能不知道吗? 我难道有那么笨吗? 难道你觉得这样做对吗? 你怎么能这样做呢? 我们怎么能浪费时间呢? 你们怎么能破坏环境呢? 难道你不能自己回家吗? 难道这不是你的吗? 如果我们也能像水滴那样,那么还有什么事情做不成呢? 朝这个方向走,不是越走越远吗? 改为陈述句 这件事我知道。 我没有这么笨。 你应该觉得这样做不对。 你不能这样做。 我们不能浪费时间。 你们不能破坏环境。 你能自己回家的。 这是你的。 如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。 朝这个方向走,越走越远。 排比句的练习 定义 排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。排比可分为句内排比,词与词的排比,句与句的排比,段与段的排比,词、句或者段的排比一般是三个或以上,另外排比的内容一般是并列关系的。 作用 用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。 佳句 1.心灵是一方广阔的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。 2.痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。 3.谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 4.自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。 5.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 6.静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。 7.古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢? 排比句练习 参考答案 夸张句 定义 表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。 作用 夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。 分类 一、扩大夸张 为了达到生动幽默效果,我 ... ...

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