2.2.1 地形变化的动力 课件（40张）l——高中地理鲁教版（2019）选择性必修一

(课件网) 第二节 地形变化的动力 第二章 地形变化的原因 第一课时 新课导入 是什么力量使珠穆朗玛峰高度还在增加？又是什么力量使它如此"尖峭"？ 耸立在中国与尼泊尔边境的珠穆朗玛峰是世界最高峰，2005年测定的高度为8844.43米。研究表明，珠穆朗玛峰现在每年大约升高0.33～1.27厘米。 核心素养 区域 认识 地理实 践力 综合 思维 人地协调观 地形变化的动力在不同区域表现出不同的特点。学生需要了解不同区域内地形变化的主要动力及其影响，如板块运动导致的山脉隆起、河流侵蚀形成的河谷等。通过区域认知，学生能够更好地理解地形变化的地域差异，并培养起对不同区域自然环境的敏感性和适应性。 学生可以通过地理实践活动来加深对地形变化动力的理解。例如，学生可以通过观察地质地貌、分析地形图、模拟实验等方式来探究地形变化的过程和机制。通过地理实践，学生能够增强对地理知识的应用能力，并培养起解决实际问题的能力。 地形变化的动力是一个复杂的系统，需要学生运用综合思维来分析。学生需要综合考虑内力作用和外力作用的不同特点、影响范围、作用时间等因素，以及它们之间的相互作用和联系。通过综合思维，学生能够全面、系统地理解地形变化的动力机制。 学生将学习地形变化的动力，包括内力作用（如地壳运动、火山活动、地震等）和外力作用（如风化、侵蚀、搬运、沉积等）。通过理解这些动力如何塑造地表形态，学生能够认识到人类活动与自然环境的相互作用，并培养起尊重自然、保护环境的意识，实现人地和谐。 本节知识结构 地形变化的动力 内力 外力 构造运动 岩浆活动 变质作用 褶皱 断层 过程 意义 地质构造 过程 意义 目 录 CONTENT 内力与地表形态的变化 01 外力与地表形态的变化 02 内力与地表形态的变化 PART ONE 内力作用概述 概念：来自地球内部的作用力 主要表现：构造运动、岩浆活动、变质作用等 影响：奠定了地表形态的基本格局使地表变得高低不平 剧烈：如火山喷发、地震等，可以瞬间改变地表形态 缓慢：短时期内不易察觉，但是经过长期的作用，会使地表形态产生显著的变化 内力作用概述———分类 形式： 岩浆喷出（火山喷发）、岩浆侵入 影响： 喷出地表才可以直接影响地表形态，可以瞬间改变地表形态，但作用微弱 岩浆喷出 内力作用概述———表现形式 岩浆活动 条件： 发生在地壳深处、高温、高压 影响： 不能直接塑造地表形态 大理岩剖面 内力作用概述———表现形式 变质作用 褶皱山脉 断裂带 水平挤压 水平张裂 概念：指地壳或者岩石圈块体大致平行于地球表面的运动，造成岩层水平位移和弯曲变形 影响：常形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉 典例：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和东非大裂谷的形成 内力作用概述———表现形式 构造运动———水平运动 内力作用概述———表现形式 构造运动———垂直运动 概念：指地壳或者岩石圈块体垂直于地球表面方向的上升或下降运动 影响：它使地面发生大规模的隆升或下沉，引起地势的起伏变化和海陆变迁 典例：台湾海峡的形成；意大利那不勒斯湾海岸的变迁 水平运动和垂直运动同时存在，相互影响，相互作用。以水平运动为主，垂直运动为辅 构造运动过程缓慢，不易察觉，是塑造地表形态的主要方式 内力作用概述———表现形式 地质构造 形成原因：构造运动产生的强大挤压力，是岩层发生弯曲变形 褶皱 背斜 向斜 地质构造 基本形态———背斜 褶皱 岩层形态———向上拱起 岩新老关系———中心老，两翼新 图示 未侵蚀，常形成山岭 地质构造 基本形态———向斜 褶皱 岩层形态———向下弯曲 岩新老关系———中心新，两翼老 图示 未侵蚀，常形成谷底或盆地 地质构造 褶皱———侵蚀后 背斜顶部因 ... ...