Module 1 Unit 2 It’s at the station. 课件+素材（含PDF版PPT）【松鼠课堂】

【注意】字体安装之后 必须要重启PPT，字体 （适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。 找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装” 的字体文件夹 字体文件 【注意】字体安装之后 也必须重启PPT。 （适用于字体种类较多的情况） 找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 > 的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹 （Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径） 找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册” 鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+” 双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开” 【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。 “明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室 电脑上播放，字体又变得乱七八糟！” 老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘 （一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的 特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。 把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。 在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 > 缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹 【注意】转图片后，图 片会自动对齐页面正中 在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位 选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边 辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片 “下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却找 不到这款字体了？！” 一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠 体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现 最直接的方法是 完毕后， 打开PPT，直接搜索字体+字重。 前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载外研社三起四年级上Module1 Unit2 Learning objectives Listening Speaking Reading Writing Understand Use the words and Read the text Write simple simple sentences in this correctly, paying sentences to conversations unit, such as "up attention to describe the such as: "Where's the hill," "down pronunciation, locations of the train It's ..." the hill," "near the intonation, and objects or people. station,". speed. Review: Look and say. 【短语】 by train 乘火车 /tre n/ 【例句】 I have a toy train. n.火车 【拓展】 plane 飞机 car 汽车 bus 公共汽车 bike 自行车 【短语】 up the hill 上山 down the hill 下山 /h l/ n.小山 【例句】 Look at the beautiful hills. 【拓展】 mountain 大山 【例句】 The zoo is near the cinema. /n / prep.接近，临近 【拓展】 beside 在……旁边 next to behind 在……后面 in front of 在……前面 【复数】 houses /ha s/ 【例句】 This is a big house. n.房屋 【拓展】 home 家 family 家庭；家人 【短语】 train station 火车站 bus station 公交车站 / ste ( )n/ at the station 在车站 n.车站 【例句】 The train is at the station. 【拓展】 airport 机场 Watch and answer. Who are they 1 They are Lingling, Daming and Sam. What are they doing 2 They are playing hide-and-seek. Where is Sam 3 He is behind the door. 1 Listen, point and say. He's behind the door. Where's Sam Fill in the blanks. He’s behind the door. Where's Sam Watch and answer. Who are they 1 They are Amy and Tom ... ...