心理健康与职业生涯-第15课《完善规划--奋发有为》第一框课件《明确标准-评价规划》

(课件网) 第五单元规划生涯放飞梦想 第15课完善规划奋发有为 第一框明确标准，评价规划 总议题 如何科学评价职业生涯规划 — 分议题一：职业生涯规划评价有必要吗 二 分议题二：职业生涯规划评价标准是什么 三 分议题三：职业生涯规划评价方式是什么 四 课后作业 厂 目 录 思想政治·心理健康与职业生涯 分议题一：职业生涯规划评价有必要吗 小王创业记 小王是某职业学校家庭农场生产经营专业的学生，毕业后选择留在家乡创业。考虑到家里 有养殖基地和果蔬采摘园，小王利用自己在校期间学习到的农业知识和技术，说服父母整合现 有资源，开办了一家小型休闲农场。他设想通过自己的努力，在五年内将休闲农场做大做强， 争取进入当地农场排行榜前五名!有人说：小王干的活既辛苦又没有什么技术含量，这样的职 业生涯规划没有价值，不会取得成功。小王却认为，现代农业生产需要丰富的技术和知识，通 过自己的劳动还可以带动地区旅游业发展，为家乡发展贡献自己的一份力! 思考：你认为小王的职业生涯规划有价值吗 每个人对成功的理解不尽相同，评价职业生涯规划有不同的价值取向。 要想知道我们制订的规划能否真正促进自己职业生涯发展，就要根据国家和 社会需要、自身条件变化，定期对职业生涯规划进行评价。 思想政治·心理健康与职业生涯 思想政治·心理健康与职业生涯 分议题二：职业生涯规划评价标准是什么 阅读教材第124页“阅读与思考”,小组讨论： ◆材料中的四位同学是从哪些角度评价职业生涯规划的 ◆你觉得还能从哪些角度进行评价 职业生涯规划的内容要完整 要详尽且能够具体指导自己实施职业生涯规划的行动。 评价职业生涯规划要看是否可行 规划设计的职业发展目标和计划措施等能否如期实现。 要看能否促进个人实施行动 激励自己朝着规划目标努力。 还要看是否考虑了未来可能的变化 是否有备选和调整方案。 评价职业生涯规划，要考 虑符合国家需要、对社会发展 有益，还要考虑规划内容的完 整性、方案的详尽性、目标和 计划措施的可实现性，以及规 划的激励性和灵活性等。 思想政治·心理健康与职业生涯 职业生涯规划的评价标准 小王是某职业学校家庭农场生产经营专业的学生，毕业后选择留在家乡创业。考虑到家里 有养殖基地和果蔬采摘园，小王利用自己在校期间学习到的农业知识和技术，说服父母整合现 有资源，开办了一家小型休闲农场。他设想通过自己的努力，在五年内将休闲农场做大做强， 争取进入当地农场排行榜前五名!有人说：小王干的活既辛苦又没有什么技术含量，这样的职 业生涯规划没有价值，不会取得成功。小王却认为，现代农业生产需要丰富的技术和知识，通 过自己的劳动还可以带动地区旅游业发展，为家乡发展贡献自己的一份力! 思想政治·心理健康与职业生涯 小王创业记 继续思考：从这些标准来看，小王的职业生涯规划目标合适吗 魏巧，80后返乡创业的“新农人”。 2017年身为土壤学硕士的魏巧和农学博 士的丈夫，分别辞去中国科学院和北京 大学的工作，在家乡两万多亩的农田上， 成为国内最早的一批数字化农田种植的 探索者。六年过去，他们探索出一条数 字化引领的现代农业管理模式。 思想政治·心理健康与职业生涯 新农村新农业新农人 教师可自行搜索《2023开学第一课》 节目播出的《实景课堂：走进江苏镇江 见识农业“黑科技”》视频。 党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务 仍然在农村。坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，畅通城乡要素流动。 加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。 农民也可以很“潮”。作为职校学生，我们在制订职业生涯规划时， 要符合国家需要，对社 ... ...