不幸与不争的一生———《祝福》《林教头风雪山神庙》联读 课堂实录 素养目标 1.深刻理解鲁迅作品《祝福》中祥林嫂的悲剧形象及其深层社会寓意。 2.全面分析《林教头风雪山神庙》中林冲的人物性格、命运转折和抗争行为。 3.培养学生的文学鉴赏能力，通过文本细读挖掘人物背后的社会和心理维度。 4.激发学生的批判性思维，探讨文学作品与现实社会的联系。 教学重难点 梳理小说的故事情节及人物塑造方法，领会抗争的精神品格。 教学过程 01 导入 我们经常听到有人用鲁迅说过的一句话来评价其小说作品中的人物———哀其不幸，怒其不争。对于这句话每个人有自己的解读，很多人套用此话来理解鲁迅笔下的阿Q、孔乙己、祥林嫂等诸多悲剧性人物。也有人认为这句话其实是有些牵强的，这句话本是鲁迅的一篇论文《摩罗诗力说》里评论英国诗人拜伦时所用之语。今天我们也用这句话来试一试，看看能不能用这句话来评判一下这两部作品当中的主人公。 02 【学生活动一·找幸福】 寻找祥林嫂和林冲的幸福碎片 师：当我们谈一个人不幸福的时候，我们也在默认另外的一个存在———就是幸福的存在。对于这两篇文本，我想让大家先完成一个任务，就是“找幸福”。这两篇文本中主人公是否有幸福的存在呢？或者你认为两人在文本当中有哪些地方的状态是很自在、很得意、很幸福的。 生1：日子很快的过去了，她的做工却丝毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快的男人还勤快。到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。（P99） 这是祥林嫂第一次到鲁镇来家做工作的时候，她因为丈夫去世，所以逃了出来，给自己争取 到了一定的自由，然后在鲁四老爷家里有了基本的尊严。她满足得有了笑容，而且甚至还白胖了起来，这说明祥林嫂在鲁四老爷家做工的日子是非常的快活自由。 生2：她到年底就生了一个孩子，男的，新年就两岁了。我在娘家这几天，就有人到贺家坳去，回来说看见他们娘儿俩，母亲也胖，儿子也胖;上头又没有婆婆，男人所有的是力气，会做活;房子是自家的。———唉唉，她真是交了好运了。（P101） 这一段是别人的叙述，从中我们知道她被卖到贺家坳去，获得了短暂的幸福生活。她重新嫁了人，她得到了一个白白胖胖的小子，而且在别人的眼中看来她真是交了好运了。 生3：这一处是祥林嫂在听柳妈的人的建议以后，他是经过自己的努力去攒够钱，捐了一个门槛，然后他此刻认为自己的罪已经赎清了，自己的灵魂得到了救赎，她神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴地对四婶说自己已经捐门槛，可以看出此时的祥林嫂是幸福的。 幸福片段 师：祥林嫂在她的几个人生片段中，是有幸福时光的，而这些幸福时光确确实实也来之不易，她通过自己勤劳的双手来获得这种幸福感，她通过嫁了一个自己可能一开始不能接受，但最后默默地接受了的一个这样的男人，最终好像也获得了幸福感，包括她捐门槛，最终好像也获得了一些幸福感。那么在这样的情境之下，又是什么驱动着她走向不幸呢？大家可以先把这个尾巴留一下，我们先来看另外一个人，一身武艺，但是最终却被刺青发配的林冲。他有没有什么幸福？ 生4：在本篇课文第一段和第二段中，我们可以看到林冲在东京救了一个人，而这个人正好在他被流放的地方经营一家酒店，然后这个店家还经常给他送吃的，喝的，而且他的衣服也得到店家的妻子的缝补，可以说是衣食无忧的。同时我们也看到林冲在这个时候是在看守天王堂，他并没有去做一些非常劳累的工作，所以我感觉他这时候应该是幸福的。 师：他乡遇故知，而且哪怕是在牢狱之中，他仍然得到了尊重，确实这给人的感觉是一种幸福的状态。好，还有吗？给大 ... ...
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