课件编号2078934

短歌行 配套教学设计(13)

日期:2024-06-24 科目:语文 类型:高中教案 查看:18次 大小:31232Byte 来源:二一课件通
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短歌,配套,教学设计
    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 1教学目标 初步掌握读诗的一般方法:知人论世———初读诗意———破读情景(语典)———品味语言手法感受曹操诗歌“气魄雄伟,慷慨悲凉”的诗风,品味曹操积极用世的胸怀志向 2学情分析 学生在初中已经学过了曹操的《观沧海》和《龟虽寿》,对曹操及其诗歌已经有了一定理解。高中阶段可在表达技巧和复杂情感的准确读解上作一定的提高,亦可引导学生对诗歌作多元性的评价,以提升学生读诗歌的兴趣和思辨赏析的能力。3重点难点4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 1教学目标 了解关于天才的话题。 明确天才出现的原因。 2学情分析3重点难点4教学过程 4.1 第一学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 4.2 第二学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 4.3 第三学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 1 页) 版权所有@21世纪教育网

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