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课件网) 清冈卓行 卢浮宫的世界“三宝” 《蒙娜丽莎》画像 “胜利女神”雕像 爱神“维纳斯”雕像 蒙娜丽莎以其永恒的神秘微笑征服了世人。 张开双臂奏响海战凯歌的胜利女神 萨莫特拉克胜利女神 维 纳 斯 罗马神话中的爱与美的女神 被公认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。多少年来，人们对她倾注了不计其数的赞美和歌颂。 部分复原方案： 一、左手拿苹果，手臂搭在木台上，右手紧贴腰布。 ———德国考古学家阿道尔夫·富尔托恩古拉 二、两手拿着胜利的花环。 ———英国雕刻家拜尔 三、右手拿鸽子，左手拿苹果。 ———瑞士盖伊凯尔·散罗蒙 四、正要投入水中，右手抓住下滑的腰布，左手抚着发束。 ———波兰解剖学家拉塞尔 积水成海 攫住： 驰骋： 出神入化： 矫揉造作： 标新立异： 紧紧抓住，含夺取之意。 奔驰。 形容技艺达到了绝妙的境界。 比喻故意做作，不自然。 通常指提出新的主张、见解或创造出新奇 的样式 。 积水成海 毋庸赘言： 不可思议： 一览无遗： 销魂勾魄： 奇谈怪论： 顺理成章： 不需要多说。指事实或道理很清楚。 形容对事物的情况、发展变化或言论 不可想象或难以理解。 形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容 平淡，没有回味 。 失掉了魂魄。多形容人因十分景仰、倾倒 而失去常态。 奇怪的不合情理的言论。 比喻某种情况自然产生某种结果。 维纳斯的双臂 为什么必须 “失去”？ 维纳斯失去的 为什么必须是 “双臂”？ “她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。” “必须失去双臂”，作者如何论证？ “这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求” “失去的双臂正浓浓地散发着一种难以确切描绘的神秘气氛”，人们想象着“无数双秀美的玉臂”，失去维纳斯的双臂激发了人们对双臂的想象，获得“抽象的艺术效果”。 复原都是“奇谈怪论”，“倒人胃口的方案”， “否定那个原形，”。 复原是“受到限制的，不充分的‘有’” 正面论证 反面论证 手臂并非维纳斯最美的部分，也不是观赏的焦点所在。维纳斯的美，主要集中在躯体的整体协调和曲线上。因此手臂的缺失不仅没有影响整体美感，而是激活了观赏者的想象力。 为什么失去的只能是“双臂”，才会放射出变幻无穷的生命光彩呢？ 探讨双臂的特殊意义 手……是人同世界、同他人或者同自己进行千变万化交涉的手段。换言之，它是这些关系的媒介物，或者是这些千变万化交涉的原则性方式。 千变万化 质疑思考 究竟什么是残缺美？ 假想如果维纳斯一开始完整无缺地展现在人们面前，人们绝不会想象她残缺是什么样或刻意制造出某种残缺。又比如《蒙娜丽莎的微笑》，本身就完美无瑕，同样极具艺术观赏价值。 维纳斯像偶然失去了手臂，并没有影响她的整体美，而且意外给人无限遐想的自由，而每个人在遐想创造中得到了自己最想得到的结果，这种结果正好就是每个人心中的完美，就是残缺美。 尽管罗丹只将头部刻画出来，相对于完整的人体，无疑是不完整的，是有缺憾的；充分表现了一个思考者的沉默睿智，给人以无限遐想的空间。 也正体现了清冈卓行所说的“舍弃部分来获取完整的艺术之美”。 雕像作品中罗丹的《沉思》 拓展 断臂维纳斯的例子告诉我们，因为缺失或者因为“无”而更富艺术价值，请结合你对文章内容的理解，仿照例句，完成下列句子，并结合生活中、艺术作品中类似的现象，仿写一个句子。 断臂维纳斯的美，美在因为（散失了双臂而获得了无数欣赏者无止境的艺术遐想）； 的美，美在 的美，美在 拓展练习 《红楼梦》 没有了结局而激发了后来作家无限再创作的可能； 《兰亭集序》 亡佚了真本却换来了书法爱好者对于真本永远的向往和对摹本 ... ...
