统编版语文二年级上册：第六单元大单元作业设计

统编教材二年级（上册）第六单元作业单 学校 班级 姓名 一、单元概况： 1.对应单元：统编版教材二年级（上册）第六单元 2.人文主题：伟人 3.语文要素：借助词句，特别是关键动作词语，了解故事内容，感受伟人的高贵品质。 4.单元目录 15.八角楼上（2课时） 16.朱德的扁担（2课时） 17.难忘的泼水节（2课时） 18.刘胡兰（2课时） ◎ 口语交际：看图讲故事（1课时） ◎ 语文园地（4课时） 5.作业完成时间： 二年级语文每周10课时，完成第一单元教学任务需要13课时（其中，10课时用于教学，3课时用于完成单元作业）。 二、单元作业目标 序号 单元目标描述 单课对应目标 认知水平 15 16 17 18 ◎ ◎ 1 会写32个字，会写33个词语，认识8交通工具的词语。 √ √ √ √ √ √ 识记 2 能正确、流利地朗读课文，并能带着问题进行朗读《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》，背诵日积月累。 √ √ √ √ √ 识记 3 积累并运用表示任务动作的词语，通过动词感受伟人的高贵品质。 √ √ √ √ √ 理解 4 能借助关键词，了解课文内容。 √ √ √ √ 应用 6 结合插图体会加点词语的意思：夜幕降临，寒冬腊月，薄，凝视，沉思，觉察。联系上下文说说加点词在句中的意思：收买，威胁，牺牲。 √ √ 应用 7 能按顺序讲清楚图意；认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。 √ 应用 9 阅读《大禹治水》，了解故事内容，体会大禹的高尚品质。 √ 理解 三、单元作业框架 年级/册次/单元 二年级上册第六单元 单元类型 阅读单元 教学目标 预学作业 随堂作业 课后作业 长程作业 水平等级 会写32个字，会写33个词语，认识8交通工具的词语 1.熟读文中注音字。2.圈出文中多音字，确定读音。3.阅读关于动物的词语。 完成《补充习题》。3’+3’+3’+3’完成《习字册》。10’+10’+10’+10’ 自主复习生字词。 为熟悉的生字家偏旁，拓展识字量。 知道 能正确、流利地朗读课文，并能带着问题进行朗读《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》，背诵日积月累。 通读单元所有课文。 关注动词，带着问题朗读课文。 背诵日积月累。 知道 能借助关键词，了解课文内容。 关注动作词语和相关语句等了解故事内容。 完成《补充习题》。 知道 能借助插图或联系上下文理解加点词语的意思。 借助插图或联系上下文理解词语在语境中的意思，加深对课文的。 理解应用 能给句子加上标点符号。 完成句子练习。 和同学读一读加上标点和好的句子。 应用 讲一讲有关毛主席、朱德、周恩来和刘胡兰的故事。 练习抓住关键词句来讲故事。 和家人分享伟人故事。 听爷爷奶奶等将伟人故事，再讲给同学们听。 知道应用 阅读《大禹治水》，体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。 了解故事内容。体会大禹精神。 理解应用 能背诵日积月累，明白从小要树立理想，只有付出努力，才会有收获的道理。 查阅资料，了解句子所表达的意思大意。 积累背诵。 积累有关树立志向，努力学习的名言。 理解 备注：：代表笔头作业；数字代表每次作业预计所需时间。 四、单元作业内容 【识字与写字】 1.会认的字 同桌之间相互读一读，考一考，看谁认得多。圈出生字所在课文的词语，合作找一找，读一读。 2.会写的字 我是书写小明星：基础书写练习，每字根据笔画要求认真书写一个。 正确 规范 端正 整洁 姿势 得星总数 3.会写的词语 4.课堂听写，看谁记得多。 5.字词欢乐谷。 zhàn shì （1）洪水来袭，解放军 第一时间出现在了需要帮助的人民面前。 pō shuǐ lóng chuán (2) 节那天，一条条 驶过江面，一串串 huā pào chuān zhe huān hū 升入天空， 节日盛装的人们 着，载歌 载舞。 6.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。 ①茂盛 盛开 盛饭 盛大 ②床铺 店铺 商铺 上铺 ③ ... ...