中小学教育资源及组卷应用平台 小学道德与法治课时备课设计 年级 二年级 主备人 审核人 备课时间 课题 试种一粒籽 课型 新授 课时 2 序号 1 内容分析 《试种一粒籽》是 出卷网二年级下册《道德与法治》第一单元的第四课。本单元围绕“让我试试看”这个中心，分为两个主题：尝试做事和快乐做人，引导学生敢于挑战、勇于尝试，旨在促成学生成积极、愉快的生活态度。其中第四课就是实践活动课，正是通过学习种植整合整个单元，以点及面，在做事中学做人。本课由“奇妙的生命”、“我也来种一粒籽”、“我们的收获”三部分组成，再加一个副板“绘本故事”，旨在引导学生从亲身体验的种植实践中获得道德成长，融合对自然的探究与学生个体的全面成长。而本课时是第一课时，重点是通过感受生命的奇妙来感受生命的珍贵，通过尝试种植让学生懂得生命的成长需要细心的呵护，耐心的等待。 课标分析 “试种一粒籽”这一课旨在培养学生的观察能力及动手能力。《课程标准》要求学生“学习用心观察、比较、调查的方法进行简单的生活和社会探究活动。”本课的设置正值春季，这给学生亲手种植带来了非常有利的条件。并在种植过程中感受到生命的伟大与奇妙，养成尊重生命，爱护生命的意识。 学情分析 二年级小朋友 出卷网大多数对动、植物充满了好奇心，这是他们的天性。他们已具备一定的动手能力，也有积极参与实践劳动的欲望和意愿，但真正亲自尝试种植的却不多，因此种植活动对于他们来说是一种新鲜的体验。通过实践活动引导学生感受生命的奇妙，在与种子的一起成长的过程中懂得生命的成长需要细心的呵护，耐心的等待。 学习目标 通过调查，了解自己所喜欢的蔬菜水果，都是由一个种子成长而来，知道果实来源。通过帮种子找家，了解种子的成长过程，感叹生命的奇妙产生尝试自己播种的愿望3.制定自己的种植计划，探讨种植过程及种植方法，做好计划和准备，期待美好的收获。 学习重难点 重点：1.产生发现生命奥秘的好奇心，产生尝试自己播种的愿望。2.了解种子种植的一般步骤，做好计划和准备。难点：懂得生命的成长需要细心的呵护，耐心的等待。 课前准备 各种种子种植的器具，一组一个课件制作 学习过程 环节及目标 学习内容及学生活动 评价活动 指导与补救 通过调查，了解自己所喜欢的蔬菜水果，都是由一个种子成长而来，知道果实来源。 1、小调查：（1）你喜欢吃哪些蔬菜和水果呢？（2）你喜欢什么花儿呀？2、思考：你知道这些水果、蔬菜、鲜花都是怎么来的吗？3、老师总结：它们是由种子生长出来的。 思考。 导入新课。 通过帮种子找家，了解种子的成长过程，感叹生命的奇妙产生尝试自己播种的愿望3.制定自己的种植计划，探讨种植过程及种植方法，做好计划和准备，期待美好的收获 一、奇妙的生命。1、这些都是种子：花生米、黄豆、葵瓜子；2、这些也是种子：蒲公英种子、柳絮、莲子。3、讨论会：你还知道哪些植物的种子呢？学生活动预设：（1）我知道芒果的种子。（2）我知道草莓的种子。（3）我知道绿豆的种子。4、师：同学们都知道得很多，那么，现在让老师来考考你们，请帮下面的种子回家吧5、小游戏：找种子。6、师：同学们都很棒，种子和我们日常生活相连我们吃的饭、穿的衣服的材料，就是由这些小小的种子成长起来的。我们一起来看一个视频，看看它们是怎么生长的。7、播放视频：《种子从发芽一直到达我们的手里面的全过程记录》。学生认真观看视频8、师：我们平常吃的水果蔬菜都是由一颗颗一颗颗小小的种子生根发芽长成，最后来到了我们的餐桌上的哦！9、学生朗读：生活真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。师：同学们，不说我们真不知道，那么大的果实居然是由一颗小小的种子长成的，生命真是奇妙。那么，我们能不能也来种 ... ...
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