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课件网) 声音的产生 年 级：四年级 学 科：科学（人教/鄂教版） 实验器材 鼓 吊镲 音叉 钢尺 锣 皮筋 国家中小学网络课程 活动一：观察物体发声时的现象 要求： 选择3-4个物体 观察物体发声时的变化（感官，材料）； 及时记录（图文） 安静有序 铃响坐好 科学课 北京第二实验小学 国家中小学网络课程 科学 四年级 国家中小学网络课程 振动：物体往复运动 国家中小学网络课程 活动二：让发声物体停止发声,观察现象 要求： 选择3-4个物体 观察物体停止发声时的变化（感官，材料）； 及时记录（图文） 安静有序 铃响坐好 科学家们，经过了大量的研究和观察 提出问题--观察--推测--验证 声音是由物体振动产生的。 得出结论： 声欢呼声在课堂上响起 超 553 雷锋 雷钟名古 人国站中小方里 越 .To sisora e形 M⊙ ○ 89101112131415m 34567 12 05镇m 光zBae 新宝乐器 3QQ○○为 美语。。 百今I■
