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课件网) 粤沪版（2024）物理 八年级上册 第一章 走进物理世界 1.3 长度和时间测量的应用 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 长度的间接测量 如何正确使用量筒 人体上的“尺”和“表” 课时导入 从身边的问题出发： 小明想去旅游，出门前他先查看了地图，交通线弯弯曲曲，到底从家到旅游地有多远呢？小明从旅游地捡回来了很多鹅卵石，他该怎么测出每块鹅卵石的体积呢？ 课时导入 学会提问 在对生活和自然的观察中，必定会产生许多用已有的知识和经验不能圆满解释的、甚至可能是矛盾的问题，这时我们就要学会将这些问题明确地表达出来。 知识点 长度的间接测量 知1－讲 感悟新知 1 1. 测量物理课本一张纸的厚度(累积法) 思维历程：一张纸太薄→变厚→多张纸 转换 累积 知1－讲 感悟新知 方法： 图示： 步骤： 1. 取n 张相同的纸叠放在一起 2. 用刻度尺测量出n 张纸的总厚度D 3. 一张纸的厚度d= 注意： (1)封面和内页的纸质不同，厚度也不同 ，应去除封面； (2)选用的纸张不能太少； (3)叠放时应尽量压紧，不要留有空隙； (4)1 张纸是2 面，应用总厚度除以张数而不是面数 知1－讲 感悟新知 2. 测量一条曲线的长度(多种方法) 思维历程：曲线“不直” → “变直” 以直代曲 化曲为直 滚轮法 转换 知1－讲 感悟新知 方法 步骤 图示 以直代曲 (1)用圆规把曲线等分成若干段； (2)用刻度尺测量出每一小段的长度； (3)算出曲线的总长度 化曲为直 (1)把细棉线贴合在待测曲线上，在两端标好记号 ； (2)轻轻地把细棉线拉直，用刻度尺测出细棉线上两记号间的距离, 就是该曲线的长度(棉线不能有弹性) 滚轮法 (1)用硬币紧贴着曲线，从一端滚到另一端，记下硬币滚动的圈数n； (2)用刻度尺测量出硬币的直径d，算出硬币的周长L； (3)曲线的总长度为nL 知1－讲 感悟新知 思想方法 累积法：把某些难以用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法，把小量变大量，不仅可以便于测量，而且还可以提高测量的准确程度，减小误差。可以分为时间累积法和空间累积法。例如把测量一张纸的厚度变为测量多张纸的厚度；把测量心脏跳动一次的时间变为测量心脏跳动多次的时间。 知1－讲 感悟新知 思想方法 转换法： 是一种研究问题的方法，对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，使用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量的方法叫转换法。例如：测量一条曲线的长度可以使用圆规、棉线、硬币、刻度尺等工具间接测量。 知1－练 感悟新知 例 1 某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密排绕20 圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是_____cm,细钢丝的直径是_____mm。 5.00 2.5 知1－练 感悟新知 思路导引：图中刻度尺上1 cm 之间有10 个小格，分度值为1 mm；线圈左端与10.00 cm 对齐，右端与15.00 cm 对齐，线圈的长度为L ＝ 15.00 cm-10.00 cm ＝ 5.00 cm。细钢丝的直径为d= =0.25 cm ＝ 2.5 mm。 知1－讲 感悟新知 如何更方便、更准确地进行测量 (1) 用转换法测量操场跑道周长。 (2) 采用累积法可以以多求少测量头发、细铜丝的直径等。 知1－练 感悟新知 1.[中考·福建] 如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是( ) C 知1－讲 感悟新知 组合法在测量中的应用 组合法：每个器材都有各自的用途，但有时也有缺点。当多个器材组合在一起时就能够实现测量的目的。这种方法多适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。 知2－讲 感悟新知 知识点 如何正确使用量筒 2 1. 使用刻度尺可以测量长度，使用什么工具能测出一杯水的体积呢？ 1. 量筒和量杯的区别 形状不同，量筒的刻度线分布均匀，量杯的刻度线分布不均匀 2. 量筒：量程 ... ...
