16.画夜景 教学设计 小学美术人美版 二 年级下册

小学美术人美版（二）年级下册《画夜景》 教材分析 《画夜景》是人美版二年级下册的课程。这一课属于造型表现学习领域。夜色是美丽的，我国唐代诗人李白的《静夜思》、张若虚的《春江花月夜》、德国作曲家贝多芬的《月光曲》......这些，赞美夜色的诗歌与音乐都给人们带来了无限美妙的感受。夜色是神秘的，幽暗的天空，璀璨银河，矫洁的月光，可爱的萤火虫，五彩斑斓的礼花，闪烁的霓虹灯，金碧辉煌的高楼大厦，彩虹一样的立交桥与忙碌的汽车......这一切构成了夜晚的交响曲。 《画夜景》一课注重引导学生学会观察生活，学会表现生活中的美好事物，通过感受家乡西安美丽的夜景，从中体验生活的乐趣，激发学生热爱家乡的情感。在教学中提高辨别亮色与暗色的能力，理解亮色与暗色在同一画面运用时会使画面产生强烈对比效果的特点，鼓励学生在绘画过程中运用亮色与暗色的对比知识，创作出色彩艳丽、强烈、表现家乡夜色美景的艺术作品，装饰和美化生活。 设计理念 2011版《美术课程标准》在“造型表现”，学习领域第一学段(1-2年级)的目标指出:“尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看画画做等大的方法，自由地表现所见所闻，所想所感，体验造型活动的乐趣。” 夜景的色彩与白天形成巨大的反差，本课教材设计在引导学生学会发现和欣赏生活中存在的、不被自己重视的美的景色，学习了解色彩明暗对比衬托的艺术表现方法，创造表现美丽夜景的作品。 本课是以“夜色”为主的创作画，启发学生回忆夜景，皎洁的月光、五彩斑斓的霓虹灯、绚丽多彩的烟花，使漆黑的夜晚变得更加美丽、迷人。此课的教学意图是促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征，感受美的景象，培养学生的记忆力、想象力、创造力，激发学生对生活中的生活中美好事物的观察与探索以及培养学生对生活的热爱之情。学情分析 二年级学生对于夜景的了解是有限的，对于明暗色彩知识也没有系统地认知。本课教学应引导学生从体验夜景的美妙情景入手，通过对比分析夜景与白天的不同，了解夜景的色彩特征，学习表现夜景色彩，创作出自己熟悉的家乡夜景。 教学目标及重难点 教学目标 1.认知黄色、橙色等明亮的色彩与深蓝、深紫等深暗的色彩，了解明亮的色彩与深暗的色彩在同一画面出现会形成强烈的明暗对比关系。学习使用色彩明暗对比、衬托的造型手段，运用油画棒、黑色砂纸等美术媒材，采用描绘的方法，创作表现家乡美丽夜景的艺术作品。 2.认知生活中夜晚景物与白天景物明暗、色彩不同，了解运用明亮的色彩与深暗色彩在画面互相衬托的方法，通过画夜景掌握色彩的明暗对比方法。 3.启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣，大胆地运用艺术创作抒发内心感受，表达对生活、对家乡的热爱，培养健康向上的审美情趣。 教学重点和难点 1.教学重点 通过观察与回忆，感受夜景之美，认识亮色与暗色产生的强烈对比效果，学习用亮色与暗色表现夜景。 2.教学难点 巧妙使用亮色与暗色，运用对比效果使画面表现出夜色的美感。 教具学具 色卡、油画棒、黑色砂纸、课件。 教学过程 一、视频导入 最近网上有一个城市特别的火，引来无数游人，我们一起看看是哪里。（播放“西安夜景宣传视频”） 视频中是哪里呢？是我们的家乡西安。作为城市旅游发展的佼佼者，吸引无数游人来赏玩。最吸引人的除了历史文化，还有我们视频中看到的美丽夜景。老师今天还收到了一封信，我们一起来读一读，原来是文旅局邀请我们同学们参加西安夜景绘画展，那今天我们就一起用手中的画笔画一画我们美丽的西安夜景吧！ 二、新授： （一）分析探究。 1、分析夜晚色彩明暗对比规律。 （1）展示西安几座著名建筑物的夜景你们喜欢白天的西安还是夜晚的西安呢？我们以著名的钟楼为例，请你观察钟楼的白天和夜晚发生了什么 ... ...