登陆21世纪教育 助您教考全无忧 8.3电话和传感器感 导学目标知识点： （1）知道电话的主要构造及工作原理。 （2）知道传感器的作用及其在现代生产中的广泛应用。 导学方法：讲授法 实验法 课 时：1课时 导学过程 课前导学 1．“人的声音是通过空气的振动传递的。如 果把振动转化成电流的强弱而传递，再把电流转化成声音，也许把说话的声音传到很远的的地方。”这是1860年 提出的猜想。 2.1876年 发明了电话，实现 的梦想。 3．把声信息、 、 、 都可以转化为电信息的器件叫做传感器。21教育网 课堂导学 1．声信息与电信息 (1)根据 ，当置于磁极附近的线圈在声音推动下，做切割磁感线运动时，线圈中会产生与声音变化相应的电流。将声信号转化成 信号。21cnjy.com (2)根据磁场 有 的作用，如果通过线圈的电流是由声音转化而来的电流，这个装置就会把声音还原。将电信号还原成 信号。 （3）电话的话筒把 信号转化为 信号， 听筒把 信号还原为 信号。 （4）扬声器的工作原理是磁场对 有 的作用。将 信号转化为 。 2. 把声信息、光信息、 、 都可以转化为 信息的器件叫做传感器。2·1·c·n·j·y 教师引导、学生小结 课堂练习 1．1876年_____发明了电话，最简单的电话由_____和_____组成，在电话的一端_____把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，变化电流通过_____还原成声音。 2． 如图是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒讲话时，产生的声音使线圈振动，线圈在磁场中的 运动，能产生随着声音的变化而变化的 ，经放大后，通过扬声器还原成声音。21世纪教育网版权所有 3.电话机里的送话器是 传感 器，在冰箱和空调里面有 传感器，遥控电视频道常通过 传感器，城市路灯常用 传感器控制，电子秤利用 传感器。 4．下面是几位同学关于电话的几种说法，你认为正确的是 ( ) A.电话能将声音沿着导线传至对方 21·cn·jy·com B.电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的 C.话筒中磁场对变化的电流线圈的力大小不同使膜片振动，发出声音 D.听筒中把声音变成变化的电流 课后反思： 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网(
课件网) 8.3 电话和传感器 岳阳市第十中学 高文超 知识和技能 过程与方法 通过观察声信息与电信息相互转化的实验，使学生了解电话的基本工作原理。 情感态度价值观 通过讨论交流电话的发展历程，培养学生热爱科学、关注科技发展的科学素养。 (1)知道电话的主要构造及工作原理。 (2)知道传感器的作用及其在现代生产中的广泛应用。 电话的工作原理。 本节重点 本节难点 处理声信息与电信息相互转化的实验。 电话 你知道电话是谁发明的吗？ 人的声音是通过空气的振动传递的。如果把振动转化成电流的强弱而传递，再把电流转化成声音，也许把说话的声音传到很远的的地方。———德国莱斯 1876年，贝尔发明了电话。实现莱斯的梦想。 一、声音与电信息 观察：把声音信号转换成电流信息 纸片上粘着一个线圈，线圈的两端用导线引出接在能测微小电流的仪器———示波器上，线圈置于磁铁附近。当你对着线圈大声说话时，示波器上的图形有什么变化？ 一、声音与电信息 观察：把声音信号转换成电流信息 实验发现：当你对着线圈大声说话时，示波器上出现与声音变化对应的图形。你能解释这种现象吗？ 根据电磁感应，当置于磁极附近的线圈在声音推动下，做切割磁感线运动时，线圈中会产生与声音变化相应的电流。将声信号转化成电信号。 一、声音与电信息 实验探究：把电流信号还原成声音信息 在纸片上撒少许碎纸屑，将线圈的两根引线与电池 ... ...
